CHAQUE VOLUME SE VEND SEPAREMENT

Il est toujours très-difficile, il faut bien l'avouer, d'écrire ur la jeunesse et de mettre les éléments des sciences à la pore des commençants. Les définitions et les descriptions trop vantes rebutent et découragent par les obstacles qu’elles prémtent pour être comprises ; un abrégé trop concis et trop istreint ne donne pas de la science une connaissance comlète ; trop de détails, quelque intéressants qu'ils soient, fatient, et 1l devient extrèmement difficile pour l'élève de reteir et de coordonner dans sa mémoire cette multitude de faits, - Le mérite d'un ouvrage de la nature de celui dont nous parns consiste dans la clarté et la méthode. Pour être mis entre ès mains des commençants, il ne doit pas être trop volumineux fin d’être retenu plus facilement ; il ne doit pas non plus se

borner à une nomenclature sèche et aride des termes tecp niques, c’est alors lui retirer tout intérêt ; entre ces deux exc}

vrage ; plus tard les conseils et les encouragements que no avons reçus nous ont fait un devoir de faire paraitre le résun de nos leçons. ;

Ces Nouveaux Éléments d'histoire naturelle ont été rédigl dans le but : 1° d'offrir aux jeunes gens un cours clair et m thodique, pouvant leur servir de préparation immédiate at examens du baccalauréat ès sciences et aux écoles du gouvel nement ; 2 d’initier à l'étude de l'Histoire naturelle les perso: nes amies des sciences, en leur donnant des notions exactes | précises. |

Quatre cent cinquante figures enrichissent ces trois volume! qui sont imprimés sur beau papier ; c'est assez dire que not n'avons rien négligé pour que l'exécution matérielle soit irri prochable.

Nous avons fait précéder chacun des trois volumes de l'hil toire abrégée de la science qu'il traite. N'est-il pas naturi en effet, en étudiant une science, de chercher à connaïtil son origine, ses progrès ou le développement de l'esprit hu main ? Nous pensons que l’on nous saura gré de cette innov: tion.