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près leurs livres et leurs cahiers, a dà rechercher d'abord les causes qui amènent cette habitude, causes qui sont : un éclairage défectueux, ud mobilier scolaire mal disposé , des méthodes d'écriture incompatibles avec une bonne attitude de Técrivain , renseignement prématuré de récriture, remploi des livres imprimés trop fins.
La Sous-Commission a eu l'occasion d'examiner quelques questioDs qui, bien qu'accessoires, ne sont pas absolument sans importance.