EXTRAIT DU RAPPORT. TX

« dont le stvlc entraînant n'eût pas subi sans domtt mage les coupures multipliées qu'impose Tordre « didactique. Néanmoins , il y a là pour le lecteur, « même très-éclairé , des inconvénients notables. « Fréquemment le même chapitre contient des su- « jets fort disparates : tel le premier, qui traite à la

«fois de l'air, des vêtements et des lieux d'à i-

« sances (c). Par contre, c'est souyent , dans deux « sections éloignées qu'il faut chercher deux arti- « clés naturellement inséparables , ou le complé-

(f.) Jaloux de donner au travail que je publie aujourd'hui toute la clarté désirable, et convaincu de la justesse de la critique, j'ai dû mettre tous mes soins à faire disparaître l'inconvénient qu'elle signale. Pour y parvenir, j'aurais pu sans doute traiter chaque sujet distinct dans un chapitre spécial; mais l'économie de l'ensemble eût souffert de cette multiplicité de coupures sans liaison entre elles et sans coordination possible. Au lieu de grossir le nombre des chapitres, j'ai cru préférable de diviser chacun d'eux en sections séparées de moindre importance, où les divers sujets qui £e succèdent pussent figurer sans se mêler ni se confondre, et être retrouvés à leur place, n'importe par quelle classe de lecteurs, sans hésitation ni embarras. J'ai eu soin, d'ailleurs, — tout en per- ^istant à grouper autour d'un titre général des sujets souvent fort disparates, ^\*9X eu soin de faire toucher du doigt le lien commun qui les unit et de montrer par quel enchaînement méthodique on est conduit de l'un à l'autre. Cette nouvelle distribution a nécessité un remaniement général de toutes les parties de mon Mémoire; et je ne regretterai ni le temps que j'y ai consacré, ni la peine que j'y ai prise, s'il m'a été donné d'atteindre le but.

[Note dé l'auteur.)