RÉACTIONS CARACTÉRISTIQUES DES ENFANTS DE SIX ANS

1. Leur attention est de courte durée — de 15 à 20 minutes au plus. Donc...

Les leçons ne doivent pas être longues et il doit y avoir de la variété au programme.

2. Ils sont actifs et se fatiguent facilement. Ils ne paraissent pas apprendre lorsqu'ils sont fatigués. Le corps entier est en mouvement: ils remuent; ils sont agités:; ile parlent avec leurs mains; ils remuent leurs lèvres en lisant.

Donc re Ils ne peuvent rester assis à leur siège pour de longues périodes. L’horaire doit prévoir des périodes de délassement.

3. Ils font difficilement les activités qui nécessitent l’emploi des petits muscles. Donc’.

Exercices préliminaires de coloriage, calquage, découpage, traçage, dessin sans lignes-guides, dessin avec lignes-guides, avant d'aborder l'imprimerie proprement dite.