‹ KosikiChapitre 64 sur 74 · DANSE JAPONAISE · texte numérisé non relu

DANSE JAPONAISE

AI vivo

EPL: SE = DES = | saëaur a — : 6 —

XICOCO

NAMITOU

Soprani

Teuors

Sau {ons dan. sons lil les et

gar cons Sur Un ryth me

dan sons Fil Les et

Sur un

ryth ne

dan-isons Fil (es et oar cons

Gaiment ca den cons

NOUS 1042 vi 0 te vitenite VI te

nous in

LITE SR D ARE] BE E-AS LES Es) - = sau tons dan sous fil les est var cons Ga - ment Sau tons A # En 2 —— 2 — 1 : h —2— £ —f@ —— = PE [e ES : ss = ER B—=— Sau {ons dan sons fil les est g'ar CONS Gai - ment sau tons

De = =

sau ons dan sons filles est par Cons Gi ment sau tons

RE Pr ass ei Nues] OR EN dE (LES Er H IH PRET ESP Z EE LS ES D — L = — SE — — LE

Filles et gar

- Cons Sur cet air. qui nous M vante te

nous In

— | Æa ne nie es É ETS RE RS CS Fr —— | DIRE PET CS SRE OU SE em FTCER ER ESS RE) = mur | ES dE Sr ERPERRENSS Ge .$ S- D ° Rp ee fe en] DES Ee LES = H RESTES = z Es] # es di SS EURE ns pe) ŒSS e

ue — CS eg —e—— :

[.] L = : 2j = Gai ment sau tons Fil le et gar Cons Sau tons dan sons et

:æ- —e 8505 € a CORRE à = s REZ — RE ——

ment sau {ons il les et gar cons San tons dan sons el PMR TN EE à

>- = = = #8 sr TE = —

- ment sau - tons Fil les et gar COns Sau - tons dan sons et

ca den

cons Sau ‘a den - cons ÿ ‘

ca-den cons Sau - tons dan sons el ca den cons

DER == = à — 7) Ss -l < [Y AN

g SE = LE [SR ES LE SET, [LA LES ESRI OET DST ES CRT RS D'OR

= L 7 [7 F4 p. PRESS EM 7, © Filles et gar cons fil les et gar cons fil les et gar - Ai k =] N \ À RES EST SR Es Se LR RER DRE EU UE

NU LA 0 — 2 — À — ————+, RER DORE RS PROPQ VEN GRR RE EM MARIO ER ne — J [2 |] ES SE CE PRRSSRE ES (ON VERRE RE RAM E TT CHANCES.

Py

Filles et gar cons fil les et gar cons filles et gar

Filles et gar cons fil les et gar cons filles et gar -

Cons £al - ment sau - tons

EE #— rs æ À 0 pen ESS ER ER)

À G RS ne

| -cons gar - ment sau - tons

EE 2

. = En & [| EE -# 3 CS ESS sé a = ne EE —— = mc XICOCO AT = (2 [= À cn | -# ÉSRRRRS CRE RE CO” UC CA EN CNY JE PE : ° Si: 2°-re cest” lacorrespon dan Pce NAMITOU Che + = = = = = ESS ON) PSN RS SEE CE. = PSS RER ER Re) (O2) RE En ET RENE EEE) SSSR SERRES ER RRRSNS) RS D EI RER EEE SRE SR DRE RE à Es >,

Dän sé, «dan - se, ne

.] EE — ss en ee, Lee TT] | ARE) D DRRRES CRT TS RS ES CORRE RSR En EN CSS CRE EE EU CA ES M ET |

| e ea L a fe

Est ss] per] ee]

Es CS RS ER CRE EE —— CES ES) = =] TT = fem ms)

SAGAMI

EE

Prince, une af faire dimpor {an ce,

ER

songe ons qu'a NOUS di ver tr.

la, seule affaire est le plaisir. Le com - merce et

EE — —

Las ocre ul tn) = re Dans vos é = ie nan ne bras .

Vois donc ceux-ci quel le tour nu = re, Comme ils sont blancs, ronds et char

B. & Cie 12%59,

| mants.

ance entre VOUS Pour que = pb

le dé bat se ter — mi - ne, Quil vien | ne’souper

Pour que le débat. se lér mi "ne re AS | 4 Rss LEE = Pour que ledé bat se Ctér = m COURRE # TRE £ TÆns — +

Pour que le débat se ter - mi - ne LR GG LS RE 1e

Quil vien ne souper à vec nous.

LCA Æ = 03 #0 + 35 4 QE es ee ee rh: : :

Quil vien ne souper a vec nous. Sau t{ons, dan sons, filles et gar

SAG:-et XIC:. col Ténors

È —#—#9 | 9 sg 6e | 9 — - —+# En!

Qu'il vien ne souper à - vec nous. Sau tons, dan sons, filles et gar D. NAMITOU col Basses.

NE = 2 +? Rp — Re — SR SE en es — = — es u Quil vien ne souper à - vec nous. Sau fons, dan sons, fil les et gar

ÉÉ | Fa “nn eZ EN | à - | a . | les : :

- çons Sur ce rythme qui nous in vi te = RE DT 4 d Le — —— EE — = -çons Sur ce rythme qui nons ing yi te. Vi {e vi {é

Sau tons dan sons, fil les et ose Ga. ment

EE =

Sau tons dan-sons, filles et gar Dore Gai ment

Sau tons dan sons, filles et gar çons, Gaÿ = ment

gaîment ca-den çons

sau (ons, fil Fe. el gar çons, Sur cet air qui DE ni £

ER RRE PR +

— sau tons, fil-les efl Li i ÇOUS, Sur cel alt qui nôbs ‘in -

ET — — F ae nt u + RS VE —— sau — tons, files el gar çons, Sur cet air Le. DOUS-1-—

le Gai- ment sau tons, fil les et gar çons, Sau tons dan-

in æ a —

ment sau - fil les et 2 Æ. Fe

Gaÿ - ment sau tons, filles et gar - çons, Sau - tons dan

Page 1