L'’article indéfini

FONCTION : il détermine, c’est-à-dire qu'il annonce % qu'un nom est pris dans un sens défini ou indéfini.

3. L'’adjectif peut être qualificatif 4 (possessif, démonstratif, relatif, indéfini, numéral). FONCTIONS: ] ‘adjectif qualificatif qualifie Je nom Ou est attribut du sujet du verbe substantif (être) ; l'ad- ; jectif déterminatif détermine le nom.

4. Le pronom peut être 4 jonctif), indéfini, Possessif et démonstratif. FONCTIONS : sujet, attribut, complément.

5. Le verbe peut être substantif ou attributif. Le © verbe substantif (être) Marque l’état, le verbe attributif 4 Marque l'action. Cinq sortes de verbes attributifs : 2 actif, passif, neutre, Pronominal (essentiel ou accidentel), impersonnel. Parmi les verbes attributifs, les uns sont dits transitifs : ils Peuvent avoir un complément

le nom

peut être défini (simple ou composé) ou

ou déte rminatif

Personnel, relatif (ou con-

(1) Renvoyer ce détail à

au cours supérieur.

‘““Les noms concrets

(ou physiques) sont ceux qui désignent des êtres ou des objets qui existent dans la nature,

voir, toucher. ”’ Ex. : croix, épée, charrue. — “Les noms abstraits sont ceux . ères d’être, et non des obj À Ex. : biété, Courage, sagesse.

que nous pouvons

qui expriment des qualités, des ets existant par eux-mêmes. ””

TE ir es anrmemmee ve

direct ; les autres sont dits intransitifs : ils ne peuven pas avoir de complément direct. | Dire si le verbe est régulier ou irrégulier.

FONCTIONS : s’il est à un mode personnel, il est li verbe de la proposition; s’il est à l’infinitif, il peut êtr sujet, attribut ou complément.

6. Le participe présent peut être complément. L. participe passé n’est du domaine de l’analyse que lors qu'il est employé sans auxiliaire,

7. L’adverbe : dire sa nature et quel mot se trouv modifié par lui : un verbe, un adjectif ou un adverbe.

FONCTIONS : l’adverbe modifie le verbe, l’adjecti qualificatif ou un autre adverbe.

8. La préposition : quels mots elle met en rapport. FONCTION : la préposition unit un mot (nom, pro

nom, adjectif, verbe, participe ou adverbe) à son com plément.

9. La conjonction de coordination (et, ou, ni, mais etc.) relie ‘eux mots jouant le même rôle dans la pro position, ou deux propositions de même nature; 1 conjonction de subordination (si, comme, quand, lors que, etc.) relie un verbe à une proposition complémen taire.

10. L'’interjection : on se contente de mentionner s nature dans l’analyse.

Règle générale, les exercices d’analyse se font orale ment, à l’aide du tableau noir. Les exercires écrit d’analyse sont utilisés comme procédé de contrôle moyen de récapitulation et de concours.

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trouve :

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le Programme d’Etudes dans le Manuel de l'Instituteur catholique, pages 61 et 62.) Û