Livre V

La loi de solidarité mondiale ........................ - 75 Nos montagnes. — Formule de restauration.......... 76 Nos déserts ss ane tes seb RS ES 76 La restauration des plateaux calcaires ................. 77 Nos steppes, ARR Re E-Nete- HO CU DIE OE 78 La restauration des plateaux granitiques ............... 78 Nos marais. Leur transformation. — Exemple de la

Sologne .:; me sise 20e SCC CRT Nos maquis. Leur mise en valeur ................... 1% 79 La réalisation du programme. Moyens d’exécution ........ 79 Le rôle de l’école et de l’instituteur ...................... 80 Les sociétés scolaires pastorales-forestières ............. 80 Les mutuelles scolaires forestières ..................... 81 La capüalisation forestière: Re 81 Le nouveau rôle social de l'arbre ........................ 82 La forêt-retraile ............ teams 82 Dernier récit : Une délibération au Conseil municipal des

Essarts .....ss=us cest some teee <a 82

Paroles à retenir.

Pages littéraires (sujets de dictées) et Poésies.

Modèle de statuts d’une Société scolaire pastorale-forestière et d’une Mutuelle scolaire-forestière.

Renseignements pratiques.

Tableau des essences à planter suivant les sols.

Lois et Décrets pour favoriser en France les Reboisements et les Améliorations pastorales.

Subventions et encouragements divers.

PaRis. — IMPRIMERIE L. POCHY, 52, RUE DU CHATEAU.