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EVALUATION. &y

tipliéz ‘le par le nombre qui exprime combien une unité de cette nouvelle dénomination contient d’uni-

| tés de la dénomination immédiatement. plus basse ;

et divisez le produit par le mème dénominateur ; et ainsi de suite, s’il y avait encore des restes, et des dénominations- plus basses. Les quotiens qui résulteront de ces différentes dérren donneront la valeur: de la fraction.

EXEMPLES

1. Evaluez la fraction 4$2Z d’une livre, courant. Parcequ’ 1/. vaut 20s. vous 187 multipliez 187 par 20, et gs 20 : divisez Îe- pro uit, 3740 4 ——— | 240; où, én retranchant ä 87401 240 0, 974 par 24 : le quotient est M ini 153$. multipliant 14 par 12, ,.

et divisant le produit 168, à ne 1% 24, vous Héves 7d. Net 120 sorte la fräction #4. vaut ——— 158. 7d. CT Es RESENE © 2 16] Ua | a.

3, Quelle ea ta valeur de & d'a hr 8 peich. $ tois. 14-pied.

$. Coïsbien font les. re À d’un mois ?- Rép. 23; pue, 8 Heures.

4. Combien valent :4$ d'un rs à Rép. 1 æ 12 Ibs. 10 oz. - 54 de,

ADDITION COMPLEXE

SECTION TROISIEME