PAR HENRI ROBERT

M'étant occupé de Tétude des huiles employées en horlogerie depuis l'année 1820, j'ai eu de nombreuses occasions d'observer des faits qui pourront être utiles aux jeunes gens. A l'Exposition des produits de l'industrie de 1.844, je présentai, avec mes autres produits, différentes huiles en hoHogerie (1) et des bottes pour leur conser\'ation. Celte circonstance me mit dans le cas de causer avec les horlogers des contrariétés qu'ils éprouvent de la part de l'huile. La diversité des opinions, les erreurs et les préjugés dont ne sont pas exempts beaucoup d'artistes, môme quelquesuns de ceux jouissant de la plus haute réputation, me décidèrent à publier un Mémoire sur cette matière. Désirant le rendre aussi utile et aussi complet que possible, j'ai cru que le meilleur moyen était de faire un appel à ceux de mes confrères qui se sont occupés de celle matière, en les priant de .communiquer des notes qui seraient imprimées avec ieur nom (2) dans le travail que je me propose de publier. Ce programme sera envoyé franco aux personnes qui le demanderont.

(I) Nonohsiant Tavis d*un fort habile horloger, je soutiens que rhuile, très-bonne dans un cas, ne Test pas égatemeiit dans tous; qu'ainsi vouloir que la même huile soit é<7«lenienl propre à une petite montrée» à une horloge de clocher est une erreur; qu'une huile peut être très-bonne ponr Tune et moins propre à l'autre.

(*i) Aucune note anonyme ne sera reçue. Celles qui me seront transmises et sign(^es seront imprimées liltôralenenl.

ÉCUPTIQUE MÉCANIQUE

l'OCR

f;enseignkmk\t dk l\ cosmographie.

Les phèuomèues astronomiques résultant du mouvement annuel de la terre dans son orbite et de sou mouvement de rotation diurne sur son axe oblique au plan de Técliptique sont difficiles à faire comprendre aux jeunes élèves. Les figures employées pour les explications laiss(^nt à Tesprit un travail hors de la portée du plus grand nombre.

Je construis une machine simple qui représente la * position de la terre, par rapport au soleil, pour toutes les époques de Tannée. Par le jeu de cette machine, il sera Ircs-facilo au professeur de montrer, et à Téléve d'une intelligence moyenne de comprendre la cause des saisons différentes, les hauteurs plus ou moins grandes du soleil, Tinégalité des jours et des nuits dans les diverses contrées, la possibilité de voir successivement tous les points du ciel, la différence entre le temps sidéral et le temps solaire, etc.

L'expérience que j'ai faite pour enseigner ces différentes choses à des enfants m'a convaincu de son utilité.

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