M. ÉMILE BEAU
Dessinateur.
Tous les Dessins sont faits d’après nature.
L’anatomie de l’homme est la science qui a pour but l'étude de son organisation ; à ce titre elle doit occuper sans contredit le premier rang parmi les connaissances indispensables aux médecins comme aux chirurgiens. «Je ne sais, disait Diemerbrock, si je dois la nommer la science des médecins ou celle des philosophes ; les uns et les autres s’y livrent avec tant d’ardeur, qu’il semble que sans elle ils marcheraient en aveugles dans le chemin des vérités qu’ils recherchent.» Cette science, qui, à l’époque où vivait ce grand anatomiste, semblait être la base de toutes les
RU z connaissances les plus solides, fut cultivée avec une noble émulation par les médecins; elle les conduisit bientôt aux découvertes les plus utiles pour le soulagement de l'humanité. De nos jours, l’anatomie semble déchue du rang élevé qui lui avait été assigné; pour un grand nombre de médecins, elle n’est plus que la première des sciences accessoires de la médecine.
Pénétrés de l'importance de lanatomie, ayant encore présentes à la mémoire les difficultés que son étude nous a opposées et la marche qu’il nous à fallu suivre pour les surmonter, nous avons pensé qu’un ouvrage iconographique , mis à la portée de tous, serait de quelque utilité pour Îles dissections, unique voie par laquelle il nous est donné de connaître la structure du corps humain. L'élève qui dissèque pour la première fois a besoin de notions précises à l’aide desquelles il puisse découvrir sûrement l'organe qu'il veut étudier, il doit donc avant tout en lire la description dans un ouvrage d'anatomie; or, un livre n’est pas toujours un guide suffisant pour celui qui n’a jamais vu ou qui n’a jamais disséqué. Peu habitué au langage anatomique, arrêté par des expressions qui lui sont inconnues, il ne puise souvent dans la meilleure description, dans celle qui a été, pour ainsi dire, calquée sur la nature, que des renseignements vagues ou incomplets; une planche d’anatomie offrant à ses regards lPimage de lorgane qu’il veut étudier le guidera plus sûrement dans la dissection. L’organe étant alors découvert, sa description en sera lue avec le plus grand fruit dans un ouvrage d’anatomie. Cest ainsi que les planches et Les livres, se prêtant un mutuel appui, concourront ensemble à Paplapissement des difficultés qui arrêtent souvent les élèves dès leur début dans la carrière.
Un autre moyen d'instruction accrédité par plusieurs personnes est offert aux élèves dans les préparations sèches que renferment les cabinets d'anatomie. Ces préparations, nous devons le dire, sont loin de présenter toutes les conditions nécessaires pour être d’une véritable utilité, Examinez en effet ce membre inférieur dont les vaisseaux ont été injectés, ces organes seuls ont conservé leur volume ; les muscles, par la dessiccation , ont éprouvé de tels changements dans leur forme et dans leur situation qu’un œil exercé peut à peine les reconnaître : comment pourrait-on acquérir des notions précises sur les rapports des artères avec les muscles , source d’inductions pratiques si importantes? C’est surtout pour l’étude du système nerveux que ce moyen d'instruction nous semble tout à fait illusoire ; ces belles pièces de nerfs font Fornement des cabinets d’anatomic, elles font connaître l’adresse et l'habileté de celui qui les à préparées, mais elles ne sauraient être d’un grand secours pour les études anatomiques. |