CHAPITRE m

d'org*ue, et le sig^nal de renchaînemenl; 2' par deux temps marqués, le premier indiquant Tarrêt du point d'org'ue, le deuxième donnant le sig^nal de Tenchaînement.

Mais comment reconnaître si l'enchaînement doit avoir lieu immédiatement après la tenue du point d'orgpue, ou s'il convient de séparer la tenue de l'enchaînement par un arrêt, et quelle doit être la durée de cet arrêt?

Ces deux manières de procéder n'ayant été presque jamais indiquées distinctement par les auteurs, l'interprétation du point d'org^ue, en gfénéral, est réservée à l'initiative de l'exécutant soliste ou à celle du chef d'orchestre. Le sentiment, le g'oût, la tradition, sont donc les seuls guides que l'on ait à suivre. Cependant, l'analyse du morceau, sous le rapport de la facture, le classement des périodes, des phrases, la connaissance parfaite du caractère, de la nature de l'œuvre, de l'individualité des auteurs^ sont des moyens certains, qui peuvent aider à découvrir l'expression vraie que l'on doit rechercher sans cesse.

La durée qu'il convient de déterminer, pour la tenue ou pour le silence, ou pour l'arrêt, avant de procéder à l'enchaînement, ces questions sont, comme on voit, difficiles à résoudre. On ne peut leur assigpner de régules positives. Il faut les considérer particulièrement comme étant du domaine de l'art de l'exécution.

L'effet obtenu par une interprétation basée sur des conditions telles que celles qui sont exposées plus haut peut parler en faveur de l'une ou de l'autre des

diverses manières d'envisag^er le point d'orgxie. Et, bien que notre sentiment propre participe autant que la réflexion et Tétude dans Tappréciation des exemples que nous donnons, nous croyons sincèrement que ces exemples peuvent être de quelque utilité pour la pratique, c'est-à-dire l'exécution des œuvres que nous mentionnons.

Beethoven. Symphonie en ut mineur.

AU^cbn brio.

Dans ce premier exemple, on reconnaîtra, bien certainement, qu'il doit y avoir arrêt après chacun des deux points d'orgue, ce début formant une sorte d'introduction après quoi se développe le morceau. On envisagée g*énéralement les deux mesures de ré sur la dernière desquelles est placé le second point d'orgue, comme indiquant une durée plus prolongée que celle du premier point d'orgue. Gela peut bien être, en effet, mais une autre considération a évidemment aussi présidé à l'éclosion de ces deux mesures. Le deuxième point d'orgue se trouvant reporté, par suite delà tenue anticipée de la quatrième mesure, à la cinquième, celle-ci accuse alors un temps fort sur lequel tombe le point d'orgue et qui détermine avec