PREMIÈRE PARTIE Le dix-septième siècle
. y: , 14 \ \ ’ N DE L'OUVRAGE. . RP AR RE RP CE PLE Tant fratsais avant td fondation de l'Académie Royale (1600-1648). |
L'activité artistique au début du xvrre siècle. . L'esprit public et les directions générales de l’art.
LM MMS t nn La peinture : (Simon, Vouet. \.1.1 1 TR Le Sueur, Poussin, Ph. de D ere HAT AUS MU Tart français et la nature. . . . . |, . . pt La rate: — Gallot et EURE Re EN
tn L'Académie Rodt et l'élaboration de la doctrine 1648 à 1670 environ). a,
Académie et Re à D Va ee Seission entre l’art et le métier. . . , . . . Les « occupations » de PAcadémie. — Son organisation. — L'École de Rome Hanoi
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La pédagogie et Poussin. . . . . . AS ue La théorie de « l'expression ». . . . . .. ji Les « arts poétiques » de l'art. — | Dufresnoy et. Molière ii} 02H TAN An UNSS Mr Les préceptes généraux. . . . . .
Le grand art. — L'idéal romain. . . .
IT. — L'unité dans l’art (dernier tiers du siècle). Louis XIV, Colbert et Le Brun.. . . . .
Caractères généraux de L’« art Le Brun », où de
P «art Louis XIV ». — Ce qui lui manque.
Ce qu’exprime cet art. — L'architecture. Reese L’allégorie. — La peinture et la littérature. . Conclusion sur le xvrre siècle. . . , . .
