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TRES PONS à PUP 1 de .

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= Ni. «CONCLUSIONS

— Une œuvre hygiénique importante peut et doit être aceomplie à à l'école. |

= — Cette œuvre comprendra : la surveillance de l’or-

ganisation matérielle de l’école au point de vue de lhy- | giène ; l’enseignement à l'enfant des principes d’hygiene et la surveillance de leur application en particulier en ce qui concerne la propreté corporelle et les parasiles : la surveillance enfin de la santé des enfants,

tant au point de vue des tares corporelles et maladies , héréditaires qu'à celui des maladies aiguës, menaçant

“la collectivité autant que l advidu

— Le Médecin-Inspécieur ne pouvant assurer l'exé- cution de ce programme dans ses détails, devra être se: RAS par une aide spécialisée, PAssistante d'hygiène

scolaire qui Sera chargée de cette exécution et qui, de | plus, pénétrant dans les familles, remplira ce rôle de

missionnaire de l'hygiène qui est celui de toutes les In- | firmières visiteüses,.

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— De nombreuses qualités sont nécessaires PES : .

mener à bien une telle tâche. La valeur morale et intel-. lectuelle vient en tête pour une œuvre qui est surtout morale. Elle sera complétée par une forte éducation HS Re fessionnelle qui ne saura être mieux donnée que dans les excellentes écoles d’Infirmières dont nous disposons =

actuellement.

— Ce programme n’est pas seulement théorique ; il a été partiellement réalisé, d’abord dans les pays Anglo- ‘ Saxons, puis en France même, à Paris et en Province.

— Mais le plus grand nombre d’écoles étant dé-

pourvu d’Assistante scolaire, on doit tendre à obtenir que cette institution s'étende à toutes les communes de France, l'institutrice, pouvant, dans les Centres peu peuplés, remplir cette fonction après avoir. reçu

le complément d'instr uction nécessaire. |

ni, Va, te*Doyen, OO Va le Président RSA ROBER: «À SERGENT. = Vu et permis d'imprimer : NORRIS ue = Le Recteur de l’Académie de Paris. SACS re “

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