Arch. municipales. Avranches. reg. an VIII

Dupré, de Dubuisson aux fêtes décadaires alors que les autres fonctionnaires de la ville ne sont l’objet d'aucune remarque et que le culte éphémère tombait en désuétude. Ce ne fut-plus l’ancien oratoire de Saint-Gervais qui reçut le Décadi les élèves de l'Ecole centrale. À partir de l’an VIII, conduits sur deux rangs ils se rendaient à l’église Notre-Dame-des-Champs où

dans la chapelle Saint-Crespin une place leur était réservée.

(e) Le nombre des élèves

Sur le nombre des élèves de l'Ecole centrale on n’a pas de données précises pour chaque année. L'établissement eut des débuts modestes (60 inscriptions vers la fin de l’an V) !, mais sa population ne cessa de s’accroître (150 élèves en l’an VII) et en l’an IX, époque à laquelle les Ecoles centrales étaient virtuellement condamnées à disparaître Fourcroy mentionnait l'existence d'environ 200 élèves ?. En Floréal an VI xl n'y avait encore que 60 élèves, mais en l’an VII le chiflre des étudiants s'élevait à 150 *. On peut se faire une idée de la répartition des élèves entre les divers cours d’après les réponses des professeurs à la circulaire du 20 Floréal an VII. On constate ainsi qu’en l’an V le professeur de langues anciennes avait 13 élèves, 20 à 25 en l’an VI, en l’an VII à peu près le même nombre. Quant à la qualité de ces élèves, elle ne remplissait pas d’admiration Gardin. « L'éducation a été telle- « ment négligée dans les départements depuis la Révolution, « ajoutait-il, que nous voyons des jeunes gens de 15 à 18 ans

1 Arch. Muuicipales Avranches reg. an VI fo 189.

2 W. Marie Cardine. Hist. de l’enseignement dans le département de la Manche, t. 2. p. 218 à 222 inclus.

3 Arch. Manche Arr. généraux de l’administration centrale reg. 9 fo 260.

€ qui savent à peine l'orthographe » !. Nous n’avons le nombre d'élèves du cours d'histoire que pour lan VIT; il était de 16 ? et Robinet en avait également 16 en chimie *. Pour la grammaire générale il y avait environ 30 élèves #. Perrin n’indique pas le chiffre de ses élèves. IL « en a peu » dit-il ÿ. Le cours de mathématiques en comptait 50 6. Langevin en avait 68 7. Quant au professeur de Belles-Lettres, Lambert, il avait 18 élèves et sur ces 18 la conscription lui en avait enlevé 9 $. Parmi les enquêtes qui furent faites à la suite de la suppression des Ecoles centrales, il en est une qui fournit des renseignements intéressants sur le nombre des élèves qui avaient suivi le cours de législation à lPécole d’Avranches pendant les années IX, X et XI; c’est l'enquête relative à l’exécution de l'art. 21 de la loi du 22 ventôse an XII sur les écoles de droit. Cet article portait que les élèves des Ecoles centrales et des établissements connus à Paris sous le nom d’Académie de Législation, d'Université de Jurisprudence, qui auraient suivi pendant trois ans les cours de législation pourraient d’ici au 1 vendémiaire an XV obtenir le titre de licencié, en soutenant Pacte public général sur tous les objets d'étude fixés pour les trois premières années. Pour ceux qui auraient moins de trois ans d’études le temps dont ils justifieraient leur serait compté comme temps d'étude dans une école de droit ?. Costin alors retiré à La Perrine fournit l’état nominatif des élèves de son cours dressé d’après le registre des inscriptions. Cet état mentionne 12 élèves pour lan IX, 14 pour l’an X, 18 pour l’an XI.

4 Archives nationales F. 17 À 1338.

6 Ibidem

7 Archives nationales, F. 17, A. 1344. 1 8 Ibidem.

9 W. Marie Cardine : opus. cit, t. 2, pp. 409, 410, 411.

Comme dans la plupart des autres Ecoles centrales on constate que le cours de dessin est le plus suivi !. Vient ensuite celui de mathématiques. La Grammaire générale, les Langues anciennes, la législation et lès Belles-Lettres et la Chimie ont un recrutement sensiblement supérieur à celui indiqué par M. Duruy pour les 15 écoles ?. Mathématiques : 28 élèves ; langues anciennes : 24 ; histoire naturelle : 19 ; physique et chimie : 24 ; histoire : 10 '; législation : 8 ; belles-lettres : 6 5. La moyenne du dessin, 89, est seule supérieure aux 68 élèves de Gardin. Quant au chiffre total de 200, il place l'Ecole centrale de la Manche parmi celles qui eurent du succès. Celle du Cantal n'eut jamais guère plus de 88 élèves !, celle d'Angoulême ne comptait que 144 à 160 élèves *, celle de l’Aude 156 6, celle d’une grande ville telle que Lille ne comptait réellement que 111 élèves 7, celle du Morbihan 68; celle des Pyrénées-Orientales monta à 200%; dans les grands centres comme Lyon !0 il y en eut plus de 200, à Rouen jusqu’à 323 !!. Dès le début l'Ecole centrale de la Haute-Loire eut 115 élèves l, par contre celle

1 Abbé E, Allain. L’Œuvre scolaire de la Révolution-Le Consulat. Revue des questions historiques, t. 42, pp. 465, 466.

2 Ces 15 écoles sont celles d'Agen, Chartres; Pau, Toulouse, Le Puy, Tours, Périgueux, Besançon, Nimes, Auch, Tulle, Màcon, Montpellier, Soissons, Châteauroux. E. Allain : L'œuvre scolaire de la Révolution.

3. Albert Duruy : L'Instruction publique et la Révolution p. 195. .

4, Emile Cheyluet : L'Ecole centrale du département du Cantal, pp. 27. 30. 31, 32.

5. P. Boissonnade et J. Bernard : Histoire du Collège et du Lycèe d’Angoulême p. 265 à 268 imclus p. 312.

6. A. Poux ; Plan d'études et programme à l'École centrale de l'Aude p 7.