CONCLUSIONS
Dans la lutte contre la mortalité élevée de notre pays, Pour l’œuvre de renaissance physique, intellectuelle, morale et sociale, nécessaire plus que jamais à l'heure actuelle, il faut envisager un plan d'ensemble qui agira: Sur l'individu en particulier ; Sur les groupes sociaux en général.
L'action sur l'individu devra s'exercer dès la vie intra-utérine et surtout pendant l’enfance et l’adolescence, époque où celui-ci est le plus malléable. Cette action s’exercera sur
la santé de celui-ci, pour avoir une race forte et saine ;
son caractère, en vue d'en faire un être volontaire, intelligent et préparé à la vie en société;
Dans l’action sur la santé de l'individu, la vie scolaire, période où l'Etat aura obligatoirement tous les élèves à sa disposition, devra être utilisée. Cette vie permettra aussi de le modeler au point de vue esprit pour en faire un être adapté à la vie sociale de notre époque.
Pour agir sur la santé de l’écolier, trois ordres de moyens sont à envisager :
1° Création d’une inspection médicale EFFECTIVE dans toute la France, avec collaboration intime de tous les travailleurs sociaux : médecin, inspecteur ou spécialiste, assistante sociale et instituteur.
2° Amélioration dans les conceptions hygiéniques scolaires. Ces améliorations étant de deux ordres
EN Opr——
a) Immédiates : Aération permanente des classes; Education physique ; Alimentation surveillée ;
Soins. hydrothérapiques ; Diminution du surmenage scolaire.
b) De longue haleine: Création de nouvelles écoles conçues et bâties pour appliquer les idées précédentes dans toute leur rigueur.
3° Action de propagande auprès des milieux capables de procurer les moyens financiers nécessaires à l’application de ces réformes Conseils municipaux ; Conseils généraux ; Chambre des Députés.
L'action sur le caractère de l’écolier aura pour bases:
A) Un examen psychologique qui permettra
1° de cultiver son esvrit dans les meilleures conditions à l’école ; 2° à la sortie de l’école de l’orienter vers une profession où il sera un bon rouage de la civilisation.
B) Une éducation domestique et sociale qui fera
de lui un bon citoyen, un bon chef de famille.
Dans le plan d'ensemble d'action sur les milieux sociaux, l'Ecole aura aussi son importance en tant que: Centre de rayonnement de l’hygiène sur les habitants du quartier.
Ce ravonnement se fera 1° par l'influence de l’enfant à son foyer : répétition chez ses parents des gestes qui seront devenrs automatiaues à l’école :
2° Influence directe de l’assistante d'hygiène scolaire polyvalente qui donnera des conseils, dépistera les malades. et aidera les nécessiteux ; 3° Mise à la disposition du public de commodités scolaires telles :
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les bains-douches, la piscine, les moyens de désinfection ;
4° Enfin, par des conférences publiques, faites par le médecin inspecteur ou l’instituteur sur des sujets d'hygiène individuelle ou générale dans les locaux de l’école.
Si ce plan d'ensemble peut être mis en action, les résultats seront : Une diminution de la mortalité. Une diminution du nombre des phtisiques, anormaur et infirmes à la charge de l'Etat. Une augmentation de la puissance vitale de la race et, suivant le vieux principe, « un esprit sain dans un corps sain ». Une amélioration de la volonté, de la puissance de travail et de la moralité de la génération nouvelle.
Le milieu social sera lui-même modifié par la montée de cette génération saine, forte, active et adaptée à sa profession.
La propagande d'hygiène sociale complétera l’œuvre entreprise, pour le plus grand bien de l'individu et de l'Etat.
Vu : Vu :
Le Doyen, Le PRÉSIDENT DE LA THÈSE ROUSSY. TANON.
Vu et permis d'imprimer :
Le RECTEUR DE L’ACADÉMIE.
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