L'ÉCOLE MODÈLE DU COMTE LÉON TOLSTOÏ

« Je suis convaincu que l'école n'a pas à intervenir dans l'éducation, pure affaire de famille ; — que l'école ne doit ni punir ni récompenser, qu'elle n'en a pas le droit ; — que sa meilleure police et administration consiste à laisser aux élèves liberté absolue d'apprendre et de s'arranger entre eux, comme bon leur semble. » (L'E'cole de Yasnaïa Poliana, traduction Tseytline et Jaubert, page 32.)

Telles sont les théories que, déjà en 1862, le