V. L'école n'est pas un modèle. — En retracer l'his

toire et le développement est cependant utile. — Désordre apparent devenu, de par les élèves mêmes, de l'ordre. — Batailles d'écoliers. — Le rôle du maître en cas de bataille 21

"VI. L'abstention n'a pas de fâcheux résultats. — L'école n'a pas à intervenir dans l'éducation. — Une punition. — Des écoliers voleurs. — La punition votée par les écoliers. — Un des voleurs récidive. Tolstoï regrette la punition ....... 31

VIL Les notes. — La leçon de l'après-midi. — Poésie de l'école au crépuscule. — Le récit du maître.

— Les écoliers le redisent, se corrigeant mutuellement. 41

VIII. Les classes longues. — Les écoliers suspendent le cours. — Les enfants vont à la maison. — Opinion de Tolstoï sur ces escapades 49

IX. L'école du soir. — Lecture et expériences. — Départ des écoliers 54