PAR LA BARONNE IDA DE CROMBRUGGHE

lin beau volume in-4" orné de *• grandes magniilques gravures, dessinées

par Srherer à Paris, gravées sur bois par Brown, el *• pages de musique.

PRIX t 11 FRANC*.

Extrait de la préface de l'auteur, Madame la baronne Ida de Crombruggbe :

Al X JKIÎ1KS MÈRES !

<< Le livre des Causeries présente une série de jeux, de chansonnettes et de leçons morales qui aideront à conduire 11 bon terme l'œuvre si importante de l'éducation de retirant par la mère. Mais ce livre éeiit en allemand pour les mères de toute-, nations n'ciait pas lu ju-qii ici ni en Belgique ni en France, et ne répondait ainsi que fort imparfaitement ù la pensée de son auteur. Encouragée par les pressante» sollicitations de mon estimable amie, madame la baronne de Marenhollx, Inintelligente et zélée apôtre de Frœbel, je m'engageai à publier en français un livre des Causeriiu de la mère, d'après l'œuvre originale.

» En vous offrant a mon tour ce travail, j'ose compter sur votre bienveillance envers une mère qui cherchait naguère, comme vous le cherche! aujourd'hui, à remplir ses devoirs d'éducatrice du jeune âge de la manière la plu» conforme à sou titre de mère chrétienne: j'ose compter aussi sur votre zèle cl votre dévouement intelligent pour suppléer ù ce que peut avoir d'incomplet ce livre qui, comme toute œuvre humaine, est susceptible de mieux ; et j'en appelle sur ce point à celle loi de progression invoquée souvent par Frœbel lui-même dans *cs ouvrages sur l'Éducation de l'hommc-enfunt. Mais avant tout j'éprouve le besoin de vous exposer la raison qui m'a fait accepter celte tache et la pensée qui a présidé ù son accomplis-

■ Il y a plusieurs années, lisant le livre de V Education des Mères de famille, par Aimé Martin, qui a eu en France un long el légitime succès, je fus, dès les première» pages, frappée d'un exemple invoqué par railleur, en faveur de l'influence de la mère sur les sentiments, les vertus et les goûts de l'homme dont elle cultiva l'enfance Convaincu de la force de cette influence, Aimé Martin, en citant plusieurs faits saisissants ù l'appui de son assertion, ne peut passer sous silence celui de

Barnavc, qui, au moment de monter sur l'échnfaud, songe à sa mère et lui rend grùce de lui avoir donné le courage qui l'anime et qu'il conservera jusqu'au moment suprême. « C'est ma mère, écrit à sa sœur l'émule de Mirabeau, cest ma mère qui « doit élever vos garçons, elle leur communiquera celte Ame franche et courageuse

* qui fait les hommes. •

• Ah ! me dUais-je tout émue, saut: doute il est beau d'apprendre à son fils à mourir en homme, mais il est non moins beau, et plus difficile peut-être, de lui apprendre ù vivre comme doit vivre tout homme qui comprend la dignité de son être. Le livre dont un passage venait de m émouvoir, était une longue et profonde étude de l'Éducation des mères de famille, fortement comprise, savamment exposée, et faite pour aider puissamment toute femme dans l'accomplissement de sa haute vocation de eoopéralriee à l'œuvre de la civilisation du genre humain. Toutefois la lecture terminée, reprise cl terminée encore, je regrettai de n'y pas trouver la réponse a cette question toujours posée et jamais résolue : comment faut-il s'y prendre pour développer simultanément, cl dès leurs premières manifestations, les facultés physiques, morales et intellectuelles de celte frêle créature que Dieu commet à nos soins et qui n'est rien moins que la postérité naissante, dépositaire des espérances de l'avenir humain? Que de fois aussi pendant la première enfance de mes fils, ai-je regretté l'absence d'une méthode qui servit à guider la mère dans la manière d'utiliser, au prolit du développement physique et moral de ses enfants, celle multitude de jeux qu'ils inventeraient si leurs petits prédécesseurs ne leur en eussent évité la peine. Pressentant dès lors, dans l'attrail qu'avaient pour les miens ces jeux enfantins, un élément éducateur puissant, j'essayai de l'en extraire. J'y réussis quelquefois, mais j'échouai le plus souvent et je me résignai a suivre la voie battue qui consiste à développer plus ou moins isolément leurs jeunes facultés; travail long, difficile cl toujours incomplet.

» Quels ne furent pas mes regrets et ma joie, lorsque le hasard, disons mieux, la Providence me fit rencontrer la femme que r'rœhcf n hénia nns u nommer la Mère de l'idée, dont il reclamait à bon droit la paternité. Par elle, je fus mise au courant du système, ayant pour but le développement harmonique des facultés de l'homme, proposé pur Frœbel. Déplorant de lavoir ignoré pendant le cours des fonctions maternelles qui m'étaient propres, je l'acceptai avec bonheur pour vous, jeunes mères attachées encore au berceau de vos enfants. Dès lors je me promis de consacrer mes loisirs et mes faibles talents à la propagation d'une œuvre qui correspondait a mes aspirations, comme elle doit répondre aux besoins de toutes les mères.

« Voila en peu de mots la raison qui me fil prendre la plume pour tenter de vous initier aux ingénieux procédés de P. Frœbel, etc. »

« Dans son livre des Causeries de la Mère, Frœbel présente a l'enfant en images, l'histoire de sa vie enfantine . ce sont d'abord les premières relations de l'enfant - avec sa mère, les premiers soins qu'elle lui prodigue, les premier» jeux qu'elle lui enseigne; puis les relations avec les membres de sa famille, nvec d'autres enfauls et d'autres familles. L'enfant y voit également lu représentation des phénomènes <• delà nature universelle, le soleil, la lune, les étoiles, etc., les scènes de la vie des « animaux, le jardinage et l'agriculture; la vie domestique, sous différents points « de vue, puis les professions, le commerce, les arts, les scènes de la vie morale de » l'cnf jnt, l'église, le culte, enfin les manifestations de la vie en général, mises à la » |>orlée de la première enfance. Puisque l'enfant doit se préparer a la vie réelle, il » faut lui en donner de bonne heure des impressions générales, qui seront en •> quelque sorte pour lui la base des connaissances à acquérir plus tard. La parole » de la mère saura représenter a l'enfant ces scènes générales comme étant celles de n sa propre vie individuelle, elle lui fera voir ainsi comme dans un miroir sa propre

* histoire, qui est l'histoire de chacun de nous. Elle lui racontera son histoire dans >< le passé, dans le présent et dans l'avenir. L'enfant uura ainsi un point de départ » pour compre mire l'histoire de l'humanité, l'histoire universelle, et il trouvera par » le moyen des emblèmes, il comprendra par intuition, l'analogie du développement » de l'individu et celui de l'espèce. »

Voilà donc un livre dont certes aucune mère intelligente ne voudra se passer, car c'est le livre le plus instructif et le plus amusant.

NOUVELLES publications de F. CLAASSEN.

uel pratique rfe« Jardin» d'enfant», de Frédéric Frœbel, à l'usage des institutrices et dos mères de famille, composé sur les documents allemands

far J.-F. Jacobs avec une traduction de madame la luronne de Marenhollz. n beau vol. in-i° avec 80 gravures et plusieurs pages de musique. 10 00 C'est un ouvrage sur une des questions les plus importantes de l'éducation; il s'agit de mettre à profil les sept premières années de la vie de IVnfanl pendant lesquelles son développement fut en quelque sorte abandonné au hasard, de commencer la véritable éducation dès le commencement de la vie, non pas en forçant ou faussant la nature de l'enfance, mais en la dirigeant, en nourrissant ses aptitudes innées et en favorisant, par des moyens naturels, l'éclosion parfaite et harmonique de toutes ses facultés.

Ce manuel jette une grande lumière sur celte intéressante question ; quiconque l'aura lu sera convaincu que l'application de la rnélhode Frœbel est un bien immense pour les générations futures, une introduction naturelle et précieuse pour les arts et les sciences, le travail et l'élude.

Bien certainement aucune mère inlelligcnle ne voudra se passer des moyens éducatifs que Frœbel leur présente.

PraktiMch Handbock oui kinderen van 2 loi S jaar al spelende gemakkehk en Icerzaam bezig te houden, voigens de onlwikkelings méthode van Frederik Frœbel door J.-F. Jacobs, met eenc inleiding van Mevr de baronnesse de Marenhollz met 80 gravnren. 10 00

Enweignement munirai, d'après Frœbel, par Frédéric Slern. 2 00

le» Mann de l'alphabet. Chansonnette illustrée coloriée. 2 00

Guntave lilerlt*. Bibliothèque de la jeunesse :

— I. Voyage dans le Harlz, ou les vues de Dieu sont impénétrables, par