‹ L'éducation des adolescents au XXe siècle. I. L'éducation physique. La gymnastique utilitaireChapitre 23 sur 70 · LE TIR · texte numérisé non relu

LE TIR

Le tir .se subdivise^ avons-nous dit, en tir à la cible et tir au vol ; on tirera a la cible à balle, avec le fusil ou le revolver; on tirera au vol à plomb, avec le fusil seul.

Psychologiquement ce sont le revolver et le fusil qui se différencient entre eux bien plus que la cible et le voï. Cette différence vient du fait d’épauler,

Hpauler c’est faire corps avec V amie P se transformer soî-même en affût, supprimer les solutions de continuité. Ce ^eate est sans doute un de cars que nos ancêtres ont le plus fréquemment exé-

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enté ; par la s’explique la jouissance que procure la se nsa non de Tanne pesante* bien appuyée à répan te et bien équilibrée sur la main gauche; jouissance qui ne s’exerce pas seulement sur Fem rainé mais sur te tireur occasionnel et cela dés le premier contact. Une espece d'exaltation interne en résulte qui, bien contrôlée* ne nuit pas, loin de là s à l'adresse du tireur. Rien de pareil ti 'existe dans le tir au revolver qui* si Ton peut ainsi dire j est et doit rester pour réussir, un acte à froid.

Tir à la cible.

La Confédération suisse qui dépense SeS.oog Ii\ par an en subventions fédérales et cantonales pour ses sociétés de tir ntest pàs la seule a proclamer Futilité d’un pareil effort ; car F Angle terre dépense pour te meme objet plus de douze millions, ^Allemagne près de deux, FI ta lie un million, tandis que la 1 Tance* chose étrange, n'a pas cm devoir aller au-delà de 50.000 fi\ Mais en Suisse l’organisation du tir à la cible est généralement considérée comme étant l'une des plus parfaites. Il est donc naturel que nous chions 1 e pro-

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