CHAPITRE VIII

Variation des opinions sur la mémoire. — Faire comprendre, faire retenir. — La mémoire et la mémorisation. — Vraie nature de la mémoire. — Diverses sortes de mémoire. — Conséquences pédagogiques. — Les deux moments de la mémoire. — Acquisition des souvenirs. — Ordre logique des idées. — Le rappel des souvenirs. — La récitation. — Opinion de M. James. — Ce qu'il faut apprendre par cœur. — Les récitations littéraires. — Comment on apprend par cœur. — La mémoire et le sommeil 103