CHAPITRE IV

l'enseignement de LA MORALB,

Place à faire à l'enseignement moral. — Critiques et objections.

— L'opiîiion de Herbert Spencer. — Raisons pour l'enseignement de la morale. — Ce que doit être cet enseignement. — La simplicité avant tout. — Enseignement concret. — Méthodes diverses. — Nécessité de la leçon didactique. — Les préceptes et les maximes. — La morale par l'histoire. — La « Déclaration des droits de l'homme ». — Adaptation de l'éducation morale au moment présent. — L'enseignement du patriotisme. — Insuffisance d'un enseignement didactique. . 274