LIVRE QUATRIÈME

CONSIDÉRATIONS GÉNÉRALES SUR l'ÉDCCATION INTELLECTUELLE.

CiAp. I. — Éléments d'un plan d'instruction 25S

Chap. II. — Quels sont les principaux objets à considérer dans l'enseignement 262

Cbap. III. — Développement des facultés intellectuelles. L'intelligence

considérée en elle-même et dans ses rapports avec la sensibilité.... 271

CnAP. IV. — Facultés actives et contemplatives de l'esprit humain 2V I

Chap. V. — Communication des connaissances. La nature considérée en

elle-même et dans ses rapports avec Dieu 2{>5

Chap. Vf. — Suite de la communication des connaissances. — La nature considérée dans ses rapports avec l'homme. — Préparation aux sciences

moralef 50 J

Chap. VII. — Moyens d'instruction. — Réflexions sur l'appréciation des

méthodes 5 i .*>

Chap. VIII. — Suite des moyens d'instruction. ~ Excitation du zèle 521

Chap. IX. — Résumé et conclusion S.>l

FIN DE LA TARLË DES CSÏAPITRES

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