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L*ÉLÈVE MUSICIEN. — COURS SUPÉRIEUR. — l re ÉTAPE

I le sol au-dessus de Y ut se trouve sur un barreau de la même couleur que Ynt. y ! le sol au-dessous de Ynt se trouve sur un barreau d’une autre couleur que Y ut

' le sol au-dessus sera sur un barreau noir.

Donc

si Ynt est sur un barreau noir e , au " (iessus scra sur un üarreau noir.

( le sol au-dessous sera sur un barreau blanc.

si Vttt est sur un barreau blanc 5 ! e soL au ' dessus se ‘ a s,lr u " barreau blanc.

( le sol au-dessous sera sur un barreau noir.

-é oi —

Exemple :

Tôf~

4° Que deux noies à intervalle d’octave se trouvent sur des bar r *:iux do couleurs différentes. Donc, si Ÿut médium est sur un barreau noir, Yut aigu sera sur un barreau blanc.

Si Yut médium est sur un barreau blanc, Yut aigu sera sur un barreau noir.

De même si l’«* ai^u est • SUI un barreau noir ? ut médium se r rouvera sur un barreau blanc.

D î sur un barreau blanc, Yut médium trouvera sur un barreau noir.

Ex. :

6 " 1 A-vt TT^ 1

- v^i- * ÿtz—

Nota. — La lecture des remarques précédentes doit, chaque jou r, précéder l’étude des clés, jusqu’à ce que l’on se soit rendu parfaitement maître des faits qu’elles contiennent.

LECTURE A VUE