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serrurerie artistique, Précision: appareils de physique et de télé-

… graphie. Modelage: machines, outils, engrenages, planches à

. trousser. Menuiserie : portes, croisées, meubles, montages. Tours sur bois : tournage de modèles de fonderie, de pièces boisées et de * cadres.

En outre de cet enseignement professionnel si complet, on s'ap-

# plique à l'école Diderot à faire de bons et habiles ouvriers, c'est-à-dire

- qu'on apprend aux élèves, dans cette école-atelier, à produire vite . et à produire bien. “ Le but de l’enseignement de l'école, dit encore M. Corbon, ne serait pas atteint, si en sortant des ateliers de l’école \ pour entrer, à titre d’ouvrier, dans ceux de l'industrie privée, nos

« jeunes travailleurs n’opéraient pas mieux et aussi rapidement que ” les ouvriers ordinaires.”

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Pour obtenir ce résultat, le seul moyen à employer était de faire travailler les élèves à des travaux commandés et devant par conséquent être utilisés. En agissant ainsi, l'élève, pendant l'enseignement préparatoire de l’école, apprend le prix du temps, et évite de prendre l'habitude d'aller lentement dans ses travaux. Il ne peut avoir du cœur à l'ouvrage et s'appliquer à faire vite tout en faisant bien que si son travail est commandé et doit être utilisé.

Hors de cette condition, l'élève parviendra bien à exécuter con-

… venablement des objets; mais il n’y mettra aucun entrain, ne s'ap- … pliquera qu’à la perfection et opérera lentement, Plus tard, arrivé dans les ateliers de l’industrie privée, il continuera à travailler len- … tement, et ne gagnera que péniblement et insuffisamment sa vie.

+ loppement si remarquable, a eu les commencements les

* destes.