‹ L'enseignement primaire dans les pays civilisesChapitre 176 sur 219 · RAPPORT · texte numérisé non relu

RAPPORT

pour 100 du norabre

des élèves

des écoles privées

au

nombre total.

a) Évaluation faite d'après les États qui ont fourni des renseignements. Ces totaux comprennent la totalité des États- Unis «t ne sont pas l'addition des chiffres ci-dessus.

8*" Résumé général des élèves et étudiants. — Le tableau de la page suivante, qui fait partie du Rapport pour l'année 1892-1893, et que le commissaire de l'éducation a bien voulu me communiquer en épreuve, fait connaître la répartition générale des élèves et étudiants dans les trois degrés, primaire, secondaire et supérieur de l'enseignement public et privé \ Ce tableau est nécessaire pour compléter les renseignements sur la matière, puisque les High schools figurent dans l'enseignement secondaire et les écoles normales dans l'enseignement supérieur. Il a été dressé et publié depuis plusieurs années par le commissaire de l'éducation, et il fournit les résultats suivants pour le total des élèves recevant l'instruction élémentaire: en 1888-1889, 12 931259 élèves; en 1889- 1890, 14010532; en 1890-1891, 14146 663; en 1891-1892, 14165182; en 1892-1893, 14 518 221; en 1893-1894, 14 846 858 élèves. En ajoutant les élèves de l'enseignement secondaire et ceux de l'enseignement supérieur, on trouve un total de 15 530 268 élèves de tout grade et des deux sexes aux États-Unis en 1894. Certaines parties de cette statistique récapitulative ayant été modifiées et améliorées, le détail des chifîres n'est pas exactement comparable d'une année à l'autre, mais l'ensemble l'est à très peu près.

Le census de 1890 fournit un renseignement analogue. Il donne le nombre total des élèves inscrits dans les écoles publiques, privées et paroissiales, mais sans distinguer le degré d'instruction qu'ils y reçoivent. Ce total est de 14 373670 dont 12 957 468 enfants de race blanche (6 612 648 garçons et 6 344 820 filles) et 1416202 enfants de couleur (683 407 garçons et 732 795 filles) ^

1. Nous devons observer que ce tableau ne concorde pas dans toutes ses parties avec les données qui figurent, pour la même année scolaire, dans les tableaux précédents.

2. Voir Absiract of the elevenlh census of Ihe United States, p. 226, 227.

TABLEAU

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