‹ L'enseignement supérieur en France, 1789-1893Chapitre 35 sur 161 · Archives nationales, AF. IH · texte numérisé non relu

Archives nationales, AF. IH

ÉTAT MOHAL DKS UMVEUSITÉS. 71

revenus, se refusait obstinément à se donner des collègues ; celle de Bordeaux, réduite, elle aussi, à un seul maître, qui faisait à lui seul l'office du corps entier et « baillait des lettres de gradués sans voir les candidats qui ne venaient même plus dans la ville'; » celle de Bourges, devenue le fief d'un beaupère et d'un gendre ; celle d'Orléans, laissant vacantes dix ans de suite des places d'agrégés, et ne se résig-nant à y pourvoir que sur la requête du Parlement et les injonctions du chancelier ^ Même dans les meilleures, on avait du gain un souci excessif. En 1736, le préteur royal de Strasbourg- écrivait à Versailles : « Depuis sept à huit ans les professeurs ne font plus du tout de cours publics, sans doute parce que leurs leçons privées leur sont largement payées et qu'ils trouvent cette méthode plus lucrative. » En 1789, l'abus, sans être aussi criant. sem])le n'avoir pas disparu ; les étudiants se plaignent que toutes les « parties de la jurisprudence ne soient pas enseig-nées gratis dans les écoles publiques de la Faculté^ ; » et de fait, les affiches de 1789 annonçaient pour chaque maître deux sortes d'enseignements , l'un public, puhlice, l'autre privé, privatim ; c'est la méthode allemande, et il paraît bien, à certains indices, que le meilleur soit réservé pour l'enseignement privé ; ainsi, tel professeur annonce pour le cours public la « doctrine des pandectes » et en réserve, privati///, « une exposition plus complète pour ceux qui en feront la demande. » — Ailleurs,

1. Barckhausen. Sla/i/fs et règlements de Vancienne Université de Bordeaux.

2. Loiseleur, l'Université d'Urle'ans pendant sa période de décadence.

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