Cahiers de 1789; Saint-Sauveur-le-Vicomle, Tiers État

.'). Archives de l'Université, cari. XV.

ETAT MOHAI. DES IMYEHSITES. 73

à Paris même, personne ne snit les cours'; les professeurs dictent devant des copistes qui vendent leurs cahiers. Nul contrôle de l'assiduité^; la Faculté qui l'exercerait serait désertée, et. dans le voisinaiie. il s'en trouverait une. moins scrupuleuse, pour donner asile, sans condition, aux transfuges, et prendre leur argent ; autant les garder.

11 en résulte que le diplôme est de nulle valeur. Le mal datait de loin. « On baille trop aisément du parchemin pour de l'argent, disait Guy Patin, à Angers, à Gaen. à Aix. à Avignon ; c'est un abus qui mériterait châtiment, puisqu'il redonde au détriment du public. )^ Il s'est étendu. Du dix-septième siècle à la Révolution, la plainte est constante ; « Les professeurs, peu difficiles à conférer les degrés, écrivait, sous Louis XIIL lui ancien étudiant d'Orléans. Pierre Helluin. ne les refusent qu'à ceux qui ne peuvent en payer les frais ; avec une bourse d'or, on sera mieux reçu qu'avec la thèse la plus savante^. » Les facilités sont extrêmes ; on abrège la scolarité, on la supprime même, s'il le faut ; on adapte les questions à l'âge et à la capacité présumée des candidats. « Quand des personnes âgées, ayant traité de charg-es, viennent pour satisfaire à l'édit prendre leurs degrés. »

ne faut-il « pas des thèses appropriées à leur âge et à leurs études*?» Gomme la maîtrise es arts n'est

1. Guizot, Essai sur l'histoire et sur l'état actuel de l'Instruction publique, p. 33.

2. Cf. Mémoire des maîtres de pension de Paris, 1762 ; Archives de l'Université, XV, 96 : « Les statuts permettent-ils aux étudiants de paraître trois ou quatre fois Tannée et puis de disparaître comme un éclair ? >>

3. Ap. Loiseleur, L'Université d'Orléans pendant sa période de décadence, p. 33.