RS

: à la péda-

Arithmétique et géométrie élé-

h l'êdaca-

mentaire.

Physique et chimie..

>ire de la

Hisloire naturelle.

Géographie.

;e, lecture

Hygiène.

et histoire

Lançue et littérature

anglaises.

Langue et littérature allemandes.

au ïviii' et

Musique.

Gymnastique.

Leçon découpe et d'assemblage.

bistoire gé-

Diction.

:viii' siècle.

coNrÉ

HENCES.

s appliquées à la pédagogie (M. Gréard).

des doctrines et des méthodes pédagogiques

e de la langue [M. Bréal).

Fuslel de Coulanges).

cii* siècles (M. Alf. Rambaud).

i. Bouton).

îi exercices de cartographie (M. Levasseur).

oiitique (M. F. Passy).

lions d'admission l'article précédent.

PÉDAGOGIE. i39

Histoire des arts du dessin, visite des musées (M. Ravaisson). Chant (M. Bourgault-Ducoudray).

Coupe et assemblage.

Écoles normales primaires d'instituteurs et d'institutrices.

Ces Écoles sont destinées à former des instituteurs ou des institutrices pour les écoles publiques (écoles maternelles, écoles primaires élémentaires et écoles primaires supérieures).

Il est ouvert à la fin de chaque année scolaire, dans tous les départements de France et d'Algérie, un concours d'admission aux Écoles normales primaires.

Tout candidat à TÉcole doit avoir seize ans au moins et dix-huit ans au plus le !«' octobre de Tannée durant laquelle il se présente.

Être pourvu du brevet élémentaire.

S'être engagé à servir pendant dix ans dans renseignement public.

N'être atteint d'aucune infirmité ou maladie le rendant impropre au service de l'enseignement.

Nul ne peut se présenter au concours plus de deux fois.

Le concours d'admission aux Écoles normales primaires comprend deux séries d'épreuves : la première a pour objet d'arrêter la liste d'admissibilité; la seconde la liste d'admission définitive.

Les épreuves de la première série sont des épreuves écrites au nombre de cinq, savoir : 1» une dictée d'orthographe ; 2^ une épreuve d'écriture (une ligne en grosse bâtarde, une ligne en grosse ronde et en cursive, deux lignes en gros, deux en moyen et quatre en fin ; 3** un exercice de composition française, consistant en un récit ou une lettre d'un genre simple, l'explication d'un précepte de morale ou d'éducation, d'un proverbe, d'une maxime, ou d'une question d'instruction morale et civique; 4° une composition d'arithmétique raisonnée comprenant, outre la solution d'un ou deux problèmes, l'explication d'une règle; 5° une composition de dessin, consistant en un exercice de dessin à vue d'un genre facile.

Les épreuves de la deuxième série consistent dans :

I. Des interrogations sur : 1° la langue française; 2<* l'arithmétique et le système métrique ; 3® l'histoire de France ; 4<» la géographie de la France et des notions de géographie générale; 5<» des notions élémentaires des sciences physiques et naturelles.

II. Les résumés de deux leçons : 1° l'une sur un sujet d'ordre littéraire; 2** l'autre sur un sujet d'ordre scientifique, faites par des professeurs de l'École. Ces résumés doivent être rédigés en une demi-heure immédiatement après la leçon.

m. Un examen sur le chant et la musique comprenant une interrogation sur les matières du cours supérieur des écoles primaires; la lecture d'un morceau de solfège facile, et une dictée orale très simple. Il est tenu compte au candidat de l'exécution du chant avec paroles et de la connaissance d'un instrument.

IV. Des exercices de gymnastique compris dans le programme du cours supérieur des écoles primaires et pour les aspirants, des exercices militaires ; pour les aspirantes, des travaux de couture.

PÉDAGOGIE

-.5 d'études est de trois ans, le régime des école» 1 est l'internat. L'internat est gratuit. Ces Écoles-

cevoir des demi-pensionnaires et des externes, à tilre é^

tuit et aux mêmes conditions. ,

élèves maîtres et les élèves maîtresses, sans exception, sont

1 présenter aux examens du brevet supérieur à la fin du cours-

VERSAILLES

École Fape-Carpantier. 'ape-Carpantier est destioée à former des direcIricGS d'école» !t maternelles, annexées aax Ëcoles normales d'institutrices, aie est installée à Versailles et placée sous l'autorité du vicel'académie de Paris, prend :

lurs spéciaux;

ercices communs avec l'École normale d'institutrices de Ver- ,vec l'École annexe,

^s suivent aussi l'un des cours de lettres de l'École supérieure y-aux-Roses.

es- mal tresses de l'École Pape-Carpantier peuvent recevoir len un certificat de sortie, attestant les aptitudes dont elles. ;uve pour les Écoles annexes.

oies normales Israélites (filles et garçons)..

(Voir page 40.)

Iff