SCIE.NCES PHYSICO-CHIMIQUES

Physique (3 Professeurs). — L'enseignement a pour objet l'étude de la physique mathématique et expérimentale. Exercices pratiques et scientifiques dans les laboratoires. Un laboratoire spécial de photométrie a pour objet les déterminations expérimentales qui peuvent être utiles aux Compagnies d'éclairage par le gaz, et les recherches qui peuvent contribuer au progrès de l'éclairage en général.

Chimie générale (2 Professeurs). — L'enseignement comprend les généralités de la chimie générale, la chimie des métaux et la chimie organique.

Travaux pratiques et recherches originales sur les divers sujets de chimie organique pure.

Chimie appliquée à Vindustrie et à V agriculture (2 Professeurs). — L'enseignement a pour objet la chimie industrielle et les matières colorantes, la teinture, les textiles ; la chimie des végétaux, les industries agricoles, l'étude des parasites des végétaux.

Les travaux pratiques ont Heu à l'Ecole de chimie et à la station agronomique.

SCIENCES NATURELLES

Zoologie (2 Professeurs). — L'enseignement a pour objet l'élude de l'analomie, la classification et l'embryologie des êtres vivants, et dans le laboratoire des conférences pratiques de zoologie pure, à l'aide des collections; des démonstrations anatomiques, à l'aide démoulages de pièces conservées et de dissections d'animaux terrestres d'eau douce et de mer; et des études embryologiques; enfin des notions d'histologie comparée.

Botanique (2 Professeurs), — L'enseignement comprend l'anatomie, la physiologie végétale et les classifications, manipulations et travaux pratiques dans les laboratoires. Laboratoires de recherches. Herborisations.

Physiologie générale xt comparée. Institut. — M. Dubois , Directeur. Lyon est un centre des plus importants pour les études physiologiques. Non seulement à la Faculté des sciences on étudie spécialement la physiologie dans la série animale, l'on y compare les fonctions de tous les animaux à celles de l'honîme et l'on y étudie les phénomènes communsaux animaux et aux végétaux, mais encore àlaFacuUé de médecine on fait de la physiologie appliquée à la médecine, et à l'École vétérinaire, de la physiologie appliquée à l'art vétérinaire. C'est donc un enseignement qui s'adapte surtout aux besoins des naturalistes qui ne se contentent pas d'étudier la forme des organes, mais veulent encore étudier leurs fonctions. Cet enseignement fournit un précieux ensemble de ressources, grâce à de grands laboratoires outillés de tous les instruments nécessaires.

Le laboratoire de physiologie se compose de salles de recherches et de démonstrations, de salles de physiologie expérimentale, salles de recherches et de démonstrations de physiologie biologique (spectroscopie, électricité, photographie), de cabinets noirs et de salles de recherches d'histologie et de microbiologie, d'une bibliothèque composée d'ouvrages techniques.

Le laboratoire de chimie biologique est muni des instruments les plus récents et les plus perfectionnés.

La physiologie générale et comparée ayant pour but de poursuivre l'étude des fonctions générales et des mécanismes qui servent à les satisfaire, dans toute la série des êtres vivants, un laboratoire maritime a été annexé à la chaire de physiologie, à cause de la variété et du nombre de questions qu'offre l'étude des animaux qui vivent dans la mer.

Une fois par semaine, les élèves se livrent dans le laboratoire aux exercices pratiques.

Outre l'enseignement réglementaire, le directeur M. Dubois fait un enseignement pratique et théorique pour les personnes qui veulent étudier soit un point spécial, soit très rapidement les principaux chapitres de la physiologie.

Station maritime de Tamaris. — Cette station physiologique offre d'importantes ressources pour les travaux de recherches.

Géologie et Minéralogie (2 Professeurs). — Le service de la géologie comprend un laboratoire d'enseignement avec bibliothèque, collections de roches et de fossiles caractéristiques des terrains, et un laboratoire de recherches avec bibliothèque spéciale paléontologique et des collections géologiques et paléontologiquestrèsétendues(plusde 20 000 échantillons). Celles du sud-est de la France sont très importantes, et offrent des éléments de recherches de comparaisons uniques en France, pour ce qui concerne cette grande région.

L'outillage du laboratoire de minéralogie, principalement pour les études cristallographiques, répond à tous les besoins de la science moderne.

OBSIiHVATOIUi:.

L'observatoire de Lyon occupe, au sommet du coteau de Beauregard (commune de Saiut-Genis-Laval), à une altilude de 299 mètres et à 9 kilomètres de Lyon, un emplacement de '6 hectares. Pour rétude des lois de transmission des difTôrenls pliénomènes météorologiques, deux stations auxiliaires ont été établies, une à Lyon dans le parc de la Tète d'Or, à 174 métrés d'altitude, et l'autre au sommet du mont Verdun, à 025 mèl/es d'altitude. L'Observatoire comprend plusieurs pavillons, celui de réquatorial,'de l'équatorial coudé, le pavillon magnétique, le pavillon météorologique, la grande et la petite salle méridienne, et des bâtiments spéciaux pour la bibliothèque et les divers services. On s'y occupe à la fois d'astronomie, de magnétisme, de météorologie et d'électricité atmosphérique.

Les études d'astronomie y sont de deux sortes : l'astronomie d'observation et l'astronomie expérimentale, celte dernière ayant pour but de reproduire les phénomènes à étudier et de les traiter alors comme un phénomène physique de laboratoire. L'observatoire dispose pour ces expériences d'une grande chambre noire de 130 mètres de long, où l'on peut observer ces phénomènes artificiels à l'aide de lunettes de 6 pouces d'ouverture. D'importants travaux ont été faits à l'observatoire sur la météorologie de la région, ainsi que sur l'astronomie physique et déposition.