CHAPITRE ADDITIONNEL

une impulsion générale; le, sciences et les art', se trouvant en honneur à la cour de Louis XIV devatent aussi compter sur une protection assurée de la part de son petit-fils. En effet, Philippe V «m. pourras. Les amélioration^^ - t ans -iffhee et dans la marine rendirent necessaire la création d’écoles où l’on apprit les sciences mathématiques et naturelles. On en étabht a Cadix et a Barcelone. Par suite des mesures adoptées en faveur de l’industrie et du commerce les lumières commencèrent à se répandre: mais ce fut principalement par la création des académies que Philippe contribua à relever l’instrud tion en Espagne,

Académie royale de là Langue espagnole.

Lé due d’Escalona, vice-roi de Naples sous 1 ippe \ , que les Espagnols connaissent mieux sous le nom de marquis de Villena, était un homme très instruit dans la littérature nationale, dans la langue grecque, les mathématiques, la medecme, la chimie et la botanique. Pendant ses divers voyages en Europe, il avait eu occasion de faire connaissance avec un grand nombre de savans etrangers, et contracté l’habitude de vivre dans la société de gens éclairés. A son retour à Madnd de sa vice-royauté de Naples, SOn hôtel devint le rendez-vous de tous les littérateurs et savans distingués de la capitale. On s’occupa

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d’abord, dans ces réunions littéraires, de diversobjets d’instruction sans en déterminer spécialement aucun. Plus lard, le marquis de Villena conçut le projet d’une Académie générale des sciences et des arts, qu’il traça en suivant la même division des connaissances humaines iaite^ar le célèbre baron de Verulame. On ignore les motifs qui lui firent abandonner cette idée. Le fait est qu il s arrêta à la formation d’une Académie consacrée au perfectionnement de la langue espagnole. 11 fit part de çe projet à Philippe V, qui 1 approuva et accorda aux membres de V Académie les mêmes honneurs et prééminences dont jouissaient les personnes attachées à la maison du roi. C’est un titre d’honneur pour la maison de Villena que la création de cette assemblée littéraire , premier modèle d’un grand nombre d’autres associations qui ont été érigées depuis en Lspagne.

Le décret pour sa formation est du mois de novembre ly t5. Dans un îles chapitres du réglement fait par l’Académie elle-même, en vertu de cette ordonnance, elle explique le but de son institution qui est de « fixer et épurer la langue castillane, étrangement dénaturée par le mauvais goût et par l'ignorance, distinguer les mots, les phrases et les constructions étrangères de celles qui lui sont propres, celles qui sont tombées eu désuétude de celles que l’usage autorise, marquer quelles expressions sont triviales ou grossières,