CHAPITRE ni

Division en deux classes d’après le rôle du mot.*-^ classe. Le mot n’est pas indispensable et n’est qu’à un faible degré un instrument de substitution. — Différence entre les images génériques et les concepts les plus bas. Caractères de ces deux classes. Y a-t-il solution de continuité entre les deux? — Nature des formes inférieures de l’abstraction moyenne, d’après les langues, la numération, etc. Période concrète-abstraite.— 2® classe. Le mot est indispensable et devient un instrument de substitution. — Difficultés pour trouver des exemples. — Histoire des classifications zoologiques ; période pré-scientifique : Aristote, Linné, Cuvier, etc.; les Contemporains. Marche vers l’unité.