SUPÉRIEUR (SALLE GERSON
Au moment où s'agitent les plus hautes questions d'enseignement, il a paru qu'il pouvait y avoir intérêt à suivre, dans ses origines et dans ses développements successifs, une institution d'enseignement supérieur, créée il y a trois ans à peine, qui a fonctionné jusqu'à ce jour sans crédit spécial au budget de l'État, et qui a donné cependant des résultats dont la portée ne peut plus être aujourd'hui méconnue. Il existe actuellement, dans les dépendances mêmes de la Sorbonne, un enseignement supérieur scientifique et littéraire qui — toutes réserves faites, pour la différence des mœurs scolaires — n'est pas sans quelque analogie avec l'enseignement des PrivatrDocenten des universités allemandes.
Les cours d'enseignement supérieur de la salle Gerson, dits cours libres, n'ont eu jusqu'à ce jour qu'une existence précaire et toute dépendante du bon vouloir
* Extrait du procès-verbal de la réunion des professeurs du 13 mars 1870 : « La réunion charge un de ses membres, N. le D' Pouchet, de rédiger un mémoire pour faire connaître l'historique des progrès de notre enseignement libre depuis sa fondation par H. Duruy. » Ont signé au registre : MM. £ug. Mouton, Vallès, de Backer, Léon Simon, Girard de Rialle, Pouchet, Ch. Rochet, Lévy, Léger, H. Derenbourg^ Ëmm. Latouche, Hamy.
L'HAiwEUAiNMSiiB. — Avril-Mai 1870. III — 15.
administra^tifi qui d'ailleurs ne s'est jamais démenti. Cet enseignemeut nouveau n'est encore qu'une expérience. Il ne saurait appartenir à ceux qui professent de la déclarer concluante, mais ils peuvent du moins exposer les conditions où elle s'est faite, et mesurer les résultats obtenus.
Dans le courant de 1867, M. Duruy, alors ministre de l'instruction publique, autorisa plusieurs personnes qui en firent la demande à ouvrir à la salle Gerson des cours sur différents sujets. Ces autorisations ont été données et ont continué de l'être depuis, sans autre condition que d'indiquer d'une manière sommaire les sujets que l'on se proposait de traiter. Certaines autorisations furent même offertes par le ministre «pour des cours dont on aurait à lui soumettre le programme. » En même temps, des allocations spéciales étaient accordées à certains professeurs c< à titre d'indemnité éventuelle, » l'institution ne figurant pas au budget. L'administration, dès le début, annonçait aussi, par une affiche spéciale, l'ouverture de ces cours. Cette affiche est datée du 1""* décembre 1867, et signée du vice-recteur de l'Académie. Elle porte en tête : Université de France ; Enseignement supérieur; Cours annexes {bâtiments de la Sorbonne, rue Gerson), Suit l'énumération des cours, au nombre de sept :
l"" Mathématiques^ M. Mathieu (Méthodes d'intégration) ; - — 2** Météorologie^ M. Marié-Davy (des Mouvements de l'atmosphère); — 3*" Grammaire et Philologie comparée^ M. Eichoff ; — 4^ Grammaire historique de la langue française^ M. Paris; — 5" Langues hébraïque
et chaldaïque^ M. Emm. La touche; — Q"" Littérature allemande^ M. Bossert (Histoire jusqu'à Lessing) ; — T Langue et littérature pâlies et histoire du bouddhisme ^ M. Grimblot.
Quelques-uns de ces cours se faisaient une fois par semaine, d'autres deux fois. Les leçons avaient lieu dans les salles des concours universitaires. Les renseignements font défaut sur le nombre des auditeurs qui les suivirent : il fut en tout cas assez restreint. Aucune publicité n'avait été faite ajitour de l'institution naissante, l'afflche n'avait été apposée qu'à un très-petit nombre d'exemplaires.
Au commencement du semestre d'été, une nouvelle affiche oftîcielle est arrêtée le 21 avril 1868. Elle porte en plus de l'en-têtedes précédentes, la mention : Année scolaire 1867-1868, second semestre. Réouverture le lundi^l avril 1868. Suit le détail des cours :
1** Météorologie^ M. Marié-Davy (Mouvements de l'atmosphère) ; — 2"* Anatomie comparée^ M. Alix (Vertébrés) ; — 3** Grammaire et Philologie comparée et Littérature anglaise^ M. Eichoff ; — A" Grammaire historique de la langue française^ M. G. Paris; — S"* Littérature allemande^ M. Bossert; — 6° Langues hébraïque etchaldaïque^ M. Emm. Latouche (chap. xxv de la Genèse, psaumes); — T Langue et littérature pâlies, histoire du bouddhisme, M: Grimblot ; — 8'' Cours de sanscnï, M. Hauvette-Besnault (Grammaire, Indische Sprûche) .
Il faut ajouter à cette liste un cours de Mécanique par M. Reech, annoncé plus tard par une affiche spé-
ciale, ce qui porte à neuf le nombre des professeurs. Un de ceux du semestre précédent cesse d'enseigner, mais trois autres apportent leur concours. Cependant l'administration hésite : elle va, le semestre suivant, substituer la désignation de cours libres ^ à celle de œurs annexes^ en même temps que d'importants progrès s'accomplissent. L'Ëcole nouvelle, qui n'avait pas jusqu'alors de local officiel, va avoir ses amphithéâtres et même un laboratoire de chimie.
L'affiche officielle apposée au mois de novembre 1868, qui inaugure le nouvel état de choses, porte en tête : Université de France. Enseignement supérieur. Cours libres. Bâtiments de la Sorbonne, rue Gerson; Année scolaire 1868-1869. Les cours annoncés sont au nombre de seize :
1** Météorologie^ M. Marié-Davy (des Instruments météorologiques); — 2° Astronomie^ M. G. Emmanuel (Étude comparative des théories de Kepler et de Newton) ; — 3° Calcul des probabilités^ M. G. Simon (Théorie des erreurs fortuites); — 4* Mathématiques ^ M. Mathieu (Méthodes d'intégration); — 5° Chimie appliquée à la physiologie et à la pathologie animales^ M. Schûtzenberger (Analyse des liquides et des tissus); — 6^ Anatomie comparée^ M. Alix (Ensemble du règne animal); — V Histologie^ M. G. Pouchet (Substances contractiles); — 8^ Philologie classique ^ M. G. Morel; — 9* Grammaire et Philologie comparée et littérature anglaise^ M. Eichhoff (Sanscrit et langues européennes); — 10° Grammaire fraiiçaise, M. G. Paris (Histoire des sons de la langue française); — 11° Littérature aile-
mande, M. Bossert (Société littéraire allemande au dixhuitième siècle); — 12*" Littérature néerlandaise, M. de Backer (Histoire delà littérature néerlandaise); — 13** Langues et littérature slaves, M. Léger (Histoire littéraire des Slaves du sud); — 14*" Langues hébraïque et chaldaïque, Emm. Latouche (Grammaire hébraïque, chap. XXXVII de la Genèse, Psaumes); — 15° Langue et littérature pâlies, histoire du bouddhisme, M. Grimhlot; — IB*" Cours de sanscrit, M. Hauvette-Besnault
(Râmâyana).
Après le commencement du semestre, deux affiches nouvelles, également officielles, annoncèrent l'ouverture de six autres cours, ce qui en porta le nombre à vingt'deux :
iT Homœopathie, M. LéonSimon; — 18° Loispénales de la France, M. Eug. Mouton; — 19° Langue arabe, M. H. Derenbourg (Théorie des formes, Koran); — ^0"" Épigraphie assyrienne, M. Menant; — 2 \° Chemins de fer, M. Goschler; — 22° Langue cochinchinoise ou annamite, M. A. des Michels.
Le semestre suivant d'été 1868-1869, les cours ont encore augmenté, on en compte vingt-huit :
1° Astronomie, M. G. Emmanuel (Suite du cours d'hiver); — 2° Météorologie, M. Marié-Davy (des Climats); — '5'' Chimie appliquée à la physiologie et à lapathologie animale, M. Schûlzen berger (Suite du cours d'hiver); — 4° Anatomie comparée, M. Alix (id.); — 5° Physiologie expérimentale, M. A. Moreau (Théories physiologiques); — 6° Anthropologie, M. Hamy (Anatomie comparée des races humaines); — 7° Mécanique vhysi-
qt^e, M. Reech (Machines motrices et effels mécaniques de ]a chaleur); — 8° Chemins de fer^ M. Goschler (Voies et stations); — 9® Philosophie ^ M. Rabhe (Hamilton); — 10° Lois pénales de la France^ M. Eug. Mouton (Incriminations en vigueur); — H° Histoire et Philologie comparées et Littérature anglaise^ M. Eichhoff (Traditions de l'Egypte, de la Grèce, de l'Inde; Littérature anglaise jusqu'à Byron et W. Scott); — 12** Histoire de France^ M. Rambaud (historiens français et bourguignons du quinzième siècle); — 13** Mythologie^ M. Larocque (Mythologie grecque); — 14° Philologie classique^ M. G. Morel (Critique des textes, histoire des textes des auteurs latins); — i5° Grammaire française ^ M. G. Paris (Suite du cours d'hiver); — iQ"" Langues hébraïque et chaldaïque^ M. Emm. Latouche (id.); — iT'Epigrar phie assyrienne^M. Menant (Syllabaire assyrien); — 18** Langue arabe^ M. H. Derenbourg (Suite du cours d'hiver); — 19° Langue sanscrite^ M. Hauvetfe-Besnault (Anthologie sanscrite); — ^O"" Langues zende etsanscrile védique^ M. Girard de Rialle; — 21° Languie et littérature pâlies {histoire du bouddhisme)^ M. Grimblot; — 22° Langue allemande^ M. Lévy (Poésies lyriques de Gœthe); — ^Z"" Littérature allemande^ M. Bosserl (Suite du cours d'hiver); — 24° Langue et littérature néerlandaises^ M. de Backer; — 25° Langue et littérature slaves M. L. Léger (Suite du cours d'hiver); — 26° Langue arménienne^ M. Prudhomme ; — 27° Langue cochinr chinoise ou annamite^ M. A. des Michels ; — 28° Langue siamoise^ M. Grégoire.
Sur ces vingt-huit cours, dix-neuf avaient lieu deux
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fois par semaine. Les documents font défaut jusqu'à celte époque pour établir le nombre exact des auditeurs des cours libres.
On pouvait craindre que les changements ministériels, en juillet, ne remissent en question l'existence d'un enseignement qui avait bien un local, mais qui n'a pas encore de budget. Loin de là, il reçoit une impul- * sion nouvelle. Les professeurs sont pour la première fois réunis à la Sorbonne, sous la présidence d'un inspecteur, à l'effet de s'entendre sur la distribution des heures et des amphithéâtres. Un employé spécial est attaché à rétablissement, où il a son logement. Enfin une publicité inaccoutumée est donnée à l'affiche générale des cours. Elle est placardée dans les cadres administratifs des grands établissements d'instruction publique, au Collège de France, à l'École de médecine, au Muséum, à la Bibliothèque, etc.. Elle est reproduite par le Journal officiel j d'où elle passe dans les journaux de province; toute la presse en France et à l'étranger s'occupe du nouvel établissement \
Enfin une plaque de marbre placée au-dessus de laporte avec cette inscription : c< salle gerson, cours libres, » semble consacrer la constitution définitive et garantir la durée du nouvel établissement. Voici la liste des professeurs et des cours du semestre d'hiver 1869-4870 :
* Voyez : Revue de rinslruction publique,. — Revue des cours littéraires et des cours scientifiques, — Siècle, — Avenir national, — Parlement, — Électeur libre, — Peuple, — Nord, -î- Kevue de linguistique, — Revue Orientale, — Précurseur d'Anvers, — Gazette van Gaendt, — Amsterdamsche Courant, — Grenzboten, — Unsere Zeit, — Revue du ministère de l'instruc\ion publique de Russie, etc.
1* Algèbre^ M. Vallès, inspecteur général des ponts et chaussées (de Tlntervention des formes imaginaires dans les équations des cinq premiers degrés);
S"* Géométrie supérieure, M. Lagcerre, répétiteur à l'École polytechnique (Emploi des imaginaires en géométrie);
3*^ Calcul des probabilités^ M. C. Simon, docteur es sciences, professeur au lycée Louis-le-Grand (Lois de la mortalité, théorie des assurances);
4* Chimie appliquée à laphysiologie animale M- Schut- ZENBERGER, directeur adjoint du laboratoire de chimie de la Sorbonne ;
5* Anthropologie^ M. Rochet (Caractères de forme, manifestations vitales de Tétre humain);
* 6° Anthropologie^ M. Hamy, docteur en médecine (Anatomie comparée des races humaines) ;
7* Histologie comparée^ M. G. Pouchet (Système nerveux);
S*' Homœopathie^ le docteur Léon Simon (Pathologie et thérapeutique générales homœopathiques) ;
* 9"* Chemins de fer^ M. Goschler, ingénieur (Matériaux, traction);
10° Lois pénales de la France^ M. Eug.MouTON, ancien procureur impérial (Législation pénale en matière criminelle et d'industrie);
H'' Histoire et Philologie comparée el littérature anglaise, M. EicHHOFF, professeur honoraire de faculté, correspondant de l'Institut (Traditions de l'Inde, de la Perse, de l'Egypte);
* 12° Mythologie comparée^ M* Larocque (les Mythes
de la Grèce étudiés dans l'unité indo-européenne);
1"* Langues hébraïque et chaldaïqitey M. Emm. Latouche, secrétaire-adjoint de l'École impériale des langues orientales vivantes (Grammaire hébraïque, sepherschemoth, exode, éclairé par les nouvelles découvertes sur l'Egypte et les traditions de l'Orient) ;
14'' Langue sanscrite^ M. Hauvette-Besnault, agrégé de l'Université (Rig-Vêda, Mudrârâ kchasa) ;
15** Langue zendke et sanscrite védique^ M. Girard de Riâlle (Hymnes védiques, SS"* )asl du Khorda-Avesta) ;
16** Langue arabe^ M. Hartwig Derenbourg, employé au département des manuscrits de la Bibliothèque impériale (Syntaxe arabe, Nâbiga-Dhobyânî) ;
17** Langue allemande^ M. Lévy, professeur d'allemand au lycée Louis-le-Grand (Poèmes épiques de Goethe) ;
18** Littérature allemande^ M. Bossert, docteur es lettre (Littérature allemande depuis la réunion de Schiller et de Goethe à Weimar jusqu'en 1830) ;
1 9** Langue et littérature néer landaise ^ M. de Backer, correspondant du ministère de l'instruction publique pour les travaux historiques (Origines et histoire des formes grammaticales de la langue néerlandaise et ses affinités avec les autres langues germaniques) ;
20** Langue et littérature slaves^M, L. Léger, docteur es lettres (Langue russe, histoire comparée des littératures tchèque et polonaise) ;
* 21** Langues romanes^ M. Brachet, lauréat de l'Institut (Philologie, textes) ;
22** Langue annamite ou cochin^hinoise ^ M. A. des
MicnELS, vice-président de FÂthénée oriental (Grammaire, dialogues, exercices de prononciation) ;
SS"" Langue chinoise^ le comte Kleczkowski, ancien chargé d'affaires de France à Pékin, consul général, premier secrétaire interprète de l'empereur pour les langues de la Chine (Chinois vulgaire et pratique) ;
24'' Langue siamoise^ M. Grégoire (Histoire deTIndo- Chine, phraraxa-kannot);
Quatre de ces cours marqués d'uH astérisque ont élé reportés à l'été, ce qui en a réduit le nombre à vingt. Le semestre d'hiver a commencé le 27 novembre et fini le 31 mars. Le nombre des leçons a été de 487. Elles ont eu en tout 7,096 assistants *. Si l'on divise ce nombre par celui des leçons, on trouve pour chiffre moyen des auditeurs à chaque leçon 18,3. Pour apprécier ce chiffre à sa juste valeur, il faut tenir compte du caractère particulier des cours de la salle Gerson, qui s'adressent presque tous à un public extrêmement restreint. Il suffit de signaler^l'enseignement des hautes mathématiques ou des idiomes de l'Asie. Il faut aussi noter qu'aucune considération autre que le désir de s'instruire ne peut amener d'élèves à des professeurs qui n'ont ni titre officiel, ni place dans les commissions d'examen pour la collation des grades académiques, dont plusieurs enfin au début de leur carrière n'ont point encore la notoriété qu'ils cherchent.
Dans ces cours, presque toutes les branche^ des connaissances humaines sont plus ou moins représentées :
* Ce chiffre et les suivants sont extraits des relevés officiels, dressés par ordre et sous le contrôle de Tacadémie de Paris.
sciences mathématiques, physiques, biologiques, sociologiques. Quelques-uns des cours répètent le titre de chaires existant déjà au Muséum, au Collège de France, à l'École des langues orientales. D'autres ont inauguré des enseignemenis qui n'existaient pas en France. Plusieurs professeurs, imitant la pratique ordinaire en Allemagne, font à la fois, ou successivement, deux cours distincts, l'un portant sur des points de science plus élevés, l'autre plus pratique et plus accessible. Aucune doctrine commune n'enchaîne d'ailleurs les professeurs. Ils n'ont d'autre solidarité que celle qui naît d'une conviction profonde dans les avantages d'une absolue liberté et d'un libre accès du professorat à toute personne offrant des garanties de savoir.
Le nombre des professeurs autorisés par l'administration, qui n'avait été que de sept et de neuf pendant les deux premiers semestres, est aujourd'hui de vingt et plus. Ce serait sans doute une erreur de croire que ce chiffre doive continuer de s'accroître dans les mêmes proportions. Les demandes se limiteront d'elles-mêmes. C'est le caractère de tout enseignement libre de se mesurer spontanément aux besoins auxquels il est destiné à répondre. On peut citer ce fait remarquable, que depuis six ou sept ans, le nombre des privat-docenten des universités allemandes, quoique illimité, n'a point varié, tandis que, pendant les dix années précédentes, il avait plus que doublé dans les facultés de médecine et de p^'losophie.
Quant à l'accueil fait par le public à renseignement supérieur de la salle Gerson^ il ne saurait être douteux.
Des élèves appartenant aux écoles de l'État, des étudiants étrangers sont venus s'asseoir sur les bancs des amphithéâtres. Enfin, pendant le dernier semestre, le nombre des auditeurs, au lieu de diminuer, a augmenté du commencement à la fin des leçons. Le mouvement du public dans les amphithéâtres a été :
En décembre, de 1,759 auditeurs* pour 76 leçons;
En janvier, • 1,770 107;
En février, 2,011 110;
En mars, 1,694 89:
Si on élimine le mois de décembre, pendant lequel l'ouverture des cours a nécessairement amené un excédant d'auditeurs, on constate pendant les mois de janvier, février et mars une progression régulière. Le chiffre moyen des auditeurs,
En décembre est de 23,1 par leçon ;
En janvier 16,5;
En février 18,2 ;
En mars 19,0.
A l'administration et au public appartient le droit d'apprécier quels services ont pu rendre jusqu'à ce jour et pourront rendre par la suite les cours d'enseignement supérieur de la salle Gerson. Le gouvernement restera juge de l'opportunité qu'il y aurait à favoriser par tous les moyens matériels et moraux dont il dispose, le développement et l'organisation définitive de l'institution dont nous avons montré l'origine et les progrès. Pour en assurer l'avenir, un budget spécial semble avant tout
* û*aprtis les relevés officiels, voy. la note de la page précédente.
nécessaire. N'est-on pas fondé à espérer que l'État, en y contribuant le premier, provoquerait les libéralités privées? Ainsi se trouverait, pour la première fois, réalisée, aux cours libres d'enseignement supérieur de la salle Gerson, l'alliance du protectorat de l'État et de l'initiative individuelle, qui a été le principe même et le point de- départ de la prospérité des universités allemandes.
Deux hommes, qui ont concouru d'une manière différente au développement de Thomoeopathie, viennent de nous être enlevés : le docteur Cabarrus et le major Fletcher Welch ; la mort ne nous épargne pas.
Le docteur E. de Cabarrus avait été l'un des premiers à embrasser, au sein de notre capitale, la défense de la doctrine de Hahnemann. Occupant par sa naissance une place élevée dans la société, Cabarrus s'était servi de cette situation pour apporter à la on use qu'il avait embrassée, l'appui de ses nombreuses relations.
Bienveillant pour tous, doué d'un esprit fin et pénétrant, il avait su s'entourer de confrères qui sont restés ses amis jusqu'à la dernière heure.
Depuis 1833, il avait appartenu à toutes les sociétés homœqpathiques que Paris vit éclore; il fut même, pendant une année, président de la Société médicale homœopat bique de France.
Cet honneur, toutefois, ne l'attira pas aux séances. Cabarrus aimait peu les luttes scientifiques, auxquelles la courtoisie manque trop souvent, et le banquet du 10 avril 1864 fut la seule réunion qu'il présida.
Un ami nous retracera, sans doute un jour, les dé-
î» IHÊCROLOGIE.
tails de cette existence si remplie, qui se partageait entré les devoirs du monde et les soins d'une clientèle étendue. Mais s'il fallait préciser, dès aujourd'hui , la situation conquise par notre célèbre confrère, nous dirions qu'il avait transporté dans l'étude de la médecine ce caractère d'artiste qui domina toujours en lui. Pour Trousseau, la médecine était à la fois une science et nn art ; pour Gabarrus, elle était surtout un art ; aussi futil praticien heureux.
En perdant le docteur Gabarrus, l'homosopathie parisienne voit disparaître un des derniers représentants de cette généreuse phalange qui sut prononcer la première le mot d'homœopathie, supporter les luttes des mauvais jours, et préparer la situation dont nous profitons aujourd'hui ; qui sut enfin trouver dans l'ardeur de ses convictions le courage d'accepter ce titre d'homcdopathés qu'aucun de ses membres n'a jamais renié.
Le docleur Gabarrus est mort à 71 ans ; il était officier do la Légion d'honneur.
Le major Fletcher Welch ne put prendre à la lutle une part aussi directe ; car, s'il avait consacré plusieurs années de sa jeunesse à l'étude de la médecine, il ne possédait cependant pas le diplôme qui autorise la pratique.
Converti à Thomœopathie par le docteur Quin, le major Welch employait tous ses loisirs à étudier notre doctrine, il prenait un intérêt constant à ses progrès. Membre honoraire de la Société hahnemannienne de Paris, nul plus que lui n'était exact aux séances ; et, lors(|u'il fut question de fonder l'hôpital Hahnemann, il voulut en être un des premiers protecteur*. Il mit dès lors toute son ambition à contribuer à la prospérilé de cet asile, et au lit de mort il s'enquérait encore des progrès de noire œuvre.
Cœur généreux et dévoué, le major Welch laisse un vide parmi les défenseurs de notre doctrine ; c'est un ami que nous perdons, un ami qui savait apprécier une vérité et la défendre* L. S»
