ACHETÉS

à REÇUES |

se). Conjusi ce régime

les élèves le participe,

à quelqu'un).

parce que le

SELON L’ACADÉMIE. 201 à

avoir, il restogactif: j'a arrosé quoi ?-les

que ce régime fleurs est avant le participe, 140 À cctle nouvelle, ils restèrent ÉTONNÉS et ne sachant * .

Plus quel parti prendre. é

.… Le participe élonnés, n'étant accompagné ni du verbe avoir ni

du verbe étre, fait la fonction d’adjectif * aCCord avec is,

“Les fruits se sons VENDUS cher cette année. | “à

fleurs: accord, parce .

Repoussés vient d’un verbe actif (repousser quelg@un). Conjugué avec être, il reste actif, parce que le sujet feuhes gens fait l’action de repousser : ils ont

TEpOUSsé qui ?—eux, exprimé"par se: accord.

Cette ofuire s'est JUGÉE hier. ONE Jugée vient du verbe actif Juger quelque chose. Mais le sujet

affaire ne pouvant faire l’action de juger, le verbe devient passif :

accord avec ce sujet, OS :

Nous avons VOyAGÉ en Jtalie. | \ 52 Voyagé est neutre (on ne dit pas voyager quelqu'un): Ce parti. ï

cipe est invariable, parce qu'il est conjugué avec avoir. \

Les deüx heures que ces orateurs ont PARLÉ ne nous me Ont pas PARU longues. n- +

Cette bâche s’est coNsunÉE.

Consumée vient d'un “actif feonsunsss puelqu: Conjugné avec Are, il sue ne sujet bûche fait |’

ec et passif s’il ne la fait pas. Mais la bûche n

été consumée : le verbe est donc passif :

tion, a pu faire l'acti

supportée, puisqu'elle à

ACCord avec ce sujet,

e consumer; au contraire, elle l’a

202 < LA GRAMMAIRE

Mes oncles sont REVENUS de leur voyage.

Revenus est neutre (on ne dit pas revenir quelqu'un) ; et comme il ne pourrait se conjuguer avec avoir, puisqu'on ne dit pas J'ai

revenu, il est varible, et s'accorde avec le sujet oncles.

Leurs services m'ont été fort utiles, je les en ai RE&- : MERCIÉS. St Remerciés est actif (remercier quelqu'un). Conjugué avec avoir,

il reste actif, J'ai remercié qui ?—eur, exprimé par les: accord: Nous nous sommes REPENTIS de cette démarche incon-

sidérée. o ER TS Rep:ntis est pronominat essentiel, parce qu'on ne peut le conjuguer potement qu'avec deux pronoms de la mème personne: je me fepens, tu le repens, et non je repens, tu repens : accord avec le sujet nous.

Les six ans qu'il a RÉGNÉ sont une chaîne de malheurs. Régné est neutre (on né dit pas régner quelque chose). Conjugué avec avoir; il est invariable. .

… Ces demoigelles sont PARTIES ce matin.

Parties est neutre {on ne dit pas partir quelqu'un). Comme il ne pourrait $e. conjuguer avec avoir, puisqu'on ne dit pas J'ai parti, il y a-accord avec le sujet demoiselles. Ils se sont NUI par leur empfessement. * A Nui est neutre (on ne dit pas nuire quelqu'un). Quoiqu'il soit conjugué avec être, il est invariable, parce qu'il a un sens . ui permet de le conjuguer avec avoir: on di ien J'ai nu, tu ‘ as ni.

Trois ans se sont ÉCOULÉS, et notre espérance s'est

ÉVANOUIE. ee ÆEcoulés et évanouie sont pronominaux essentiels, parce qu’en parlait du temps, on ne dirait pas #7 écoule, mais à! s'écoule ; on ne dirait pas non plus J'évanouis, mais je m'évanouis: accord avec les sujets ans et espérance. ; Ces hommes n'ont pas la qualité qu'ils se sont ARROGÉE. ’ k . Arrogée est. actif (sarroger queque chose), Quoiqu'il soit conjugué avec éfre, il reste actif, parce que le sujet hommes fait l'action. Ils se sont arrogé quoi? La qualité: accord.

° De : " nronomins agq

roger est le seul qui puisse avoir un nom pour régime direct ;

* aussi le range-t-on dans la clnsse des verbes actifs en lui en

appliquant la règle.

n); et comme e dit pas J'ai

les.

8 en ai RE-

ué.avec avoir,

es: accord:

arche incon-

| ne peut le na mème perns, {u repens :

le malheurs.

ose). Conju-

in). Comme À ne dit pas

). Quoiqu'il

il a un sens n J'ai nui, tu

france s'est.

parce qu’en s'écoule ; on juis : ACCOrd

Is se sont

1oïqu’il soit hommes fait

|. ‘pronorh 57 de cette ph ï

: #y rapporte.

L'eau s'est RÉDUITE.

Réduite vient du verbe

il est conjugué avec être, et que le suje de réduire, puisque, passif : accord avec ce sujet.

Il'est SURVENU des événements fâcheuz.

actif réduire quelque chose, Comme

t eau ne fait pas l'action au contraire, elle est rédüite, il devient

"" - Survenu ét invariable, parce qu'ici il est Quant aux fleurs

Cueilli vient du verbe actif cueil . je ne puis dire. j'ai cueilli ;

quoi ? pour avoir la réponse les fleurs, | parce que ce serait faire entendre que j'ai cueilli toutes les fleurs dont il est question, quand ’

n'est qu'un E.

faire varier le Participe qui .

À a été FORMÉ es établissements pour. :

Formé est invariable, parce qu'ici il est impersonne], le pro- % nom 5! de cette plirase de se rapportant à rien. 4

Voyagé ést neutre (on ne dit pas voyager quelqu'un). Conjugué avec avoir, il est invariabl A

Îla été PRÉPARÉ une Pièce pour vous recevoir.

Préparé est ici impersonnel, le- pronom 52 qui le précède ne se: rapportant à rien : or il est invariable,

Des participes suivis d'un verbe. à"

553, — Lorsqu'un participe est suivi d’un verbe, il faut \. avant tout s'assurer de l'espèce des deux verbes.

Si l’un est actif, l’autre neutre, le. régime appartient / nécesssirement au verbe actif, C0:

Les enfants que J'ai VUS tomber. -

Vus vient du verbe actif voir quelqu'un.

Tomber est neutre (on ne dit pas tomber quelqu'un).

Le régime que, représentant enfants, appartient donc au participe vus: accord avec ce régime. ‘

O9 Sœurs ne sont-pas dans leur chambre : Je les ai ENTENDUES SORTIR, |

ime direct ;

sen lien

srtenques Vient du verbe actif entendre quelqu'un. Sortir est neutre (on ne dit PAS sortir quelqu'un)

Le régime Les, \ = Sœurs, appartient en & ë

LA GRAMMAIRE | Û

‘core au participe actif entendues: accord avec ce rétd PE ee

gime. , es d 554— Mais si le participe et le verbe -suivant sont l’un eŸ l’autre actifs, comme dans | / “La lettreque j'ai ENTENDU LIRE, - {Faites-vous çes deux questions, en plaçant ainsi le réginie alternativement après les deux verbes : à * .A1-je entendu la lettre lire ?

Ai-je entendu lire la lettre ? :

Le sens est j'ai entendu lire lu lettre. Ce régime lettre } , ‘appartenant au verbe lire , le participe reste invariable. l (Le régime appartient toujours à celui des deux verbes

après lequel il convient de le placer.) Les blés que j'ai VU MoISSONNER.

Voir ct moissonner sont actifs (voir, moissonner quel- = que chose). Disons donc:

Ai-je vu les blés moissonner ? ‘ Ai-je vu moissonner les Llés? :

Le sens est j'ai vu motssonner des blés. Ce mot blés ge plaçant mieux après l'infinitif moïssonner, en est le régime : or le participe est invariable. NC Les enfants que j'ai VUS ÉTUDIER sont attentifs. Vus et étudier sont actifs (poir quelqu'un, étudier quelque chose). Disons encore : ee Ai-je vu étudier les enfants? et.

Ai-je vu les enfants étudier? * Le sens est j'ai vu Les enfants étudier : or, le mot en Jfants se plaçant mieux après le participe vu, en est le régime : accord. + :

On ne pourrait admettre j'ai vu étudier les enfants : car la

phrase ne dit pas qu’on étudie les enfants. : Voilà les dames que j'ai ENTENDUES cHANTER.

Entendre et chanter étant actif, disons encore : Ai-je entendu chanter les dames? +7 At-je entendu les dames chanter ? un Le sens est J'ai entendu Les dames chanter, qui chan- |‘taient : accord. des On ne pourrait admettre ÿ’ai entendu chanter les dames, attendu qu'on ne chante pas les dames. ‘ és :

Voëlà Les livres que vous lui avez RECOMMANDÉ D'AP- ‘PORTER. ue Dee

vec ce ré-

it sont l’un

nt ainsi : le

égime lettre invariable.

eux verbes

onner quel-

mot blés se \ est le ré-

entifs.

in, étudier

le mot en- , en est le

anis: car la

ER

re:

qui chan-

mes, attendu

. tomber, je les. ai

SELON L'ACADÉMrE. 205

Recommandé -et appo apporter quelque chose).

Avez-vous recommandé les lèvres ? É.

Avez-vous recommandé d'apporter les Livres ? ;

rer sont actifs (recommander

Le est vous avez recommandé d'apporter les li- “ vres. Et

ce mot livres se plaçant mieux après le vefbe apporter inVaria

u’après le participe recommandé, ce participe :

mployer et étudier étant ctifs, dites encore : A-til employé Les ans à étudier?

jA-til employé à-étudier les ans ? | * Le sens est 17 a employé les ans: accord avec ce participe. M :

Les mathématiques que vous aved' DÉSIRÉ que J'ÉTU-

cst i le at 1 deux ans qu'il a dant dt A ÉTUDIER.

* DIASSE,

Désiré ct étudiasse sont actifs (désiré, étudier quelque chose). Disons toujours :

“Avez-vous désiré les mathématiques ?

Avez-vous désiré que J'étudiasse les mathéniatiques ?

e sens cét vous avez désiré que j'éludiasse les ma- ‘thématiques. Et ce mot se plaçant mieux après le verbe étudier, le participe est invariable. TA © 555.—Mais le second verbe est ordinairement SOUS . entendu après les participes pu, dû, voulu, qui restent invariablés, Z/ a fait toutes les démarches Qu'il a pu, .: qu'il a dû ;.c.-à-d, qu'il a pu, qu'il a dû faire.— Il en a retiré tous les avantages qu'il en a voulu, c.-à-d. qu'il : & voulu en retirer. De plus, ces participes sont invariables, parce qu'ils sont neutres et conjugués avec avoir. | Exemples sur le participe LA1SSÉ.

. 555 bis.—Je les ai LAISSÉS venir, je les ai LAISSÉS LAISSÉS partir. . je Laisser est actif (Zaisser quelque chose.) “Ares

Venir, tomber et partir étant neutres puisqu'on ne