CHAPITRE XV DE l'enseignement

Véritable concept de l'éducation. — Principes fondamentaux de la culture hellénique. — Méthode éducative^ en Angleterre. —

Lacunes de la méthode éducative en Espagne. — Instruction et criminalité. — Réaction contre les méthodes d'enseignement. — Citation de sir John Lubbock. — L'enseignement en Espagne. — Souvenirs personnels. — L'enseignement doit être éducatif. — Efficacité éducative de l'exemple. — La suggestion verbale dans l'éducation de l'enfance. — Le travail manuel dans les écoles. — L'instruction doit être pratique et scientili((ue. — Dans quels cas l'instruction est pratique. — Dans quels cas elle est scientifique. — Le caractère scientifique ne doit manquer à aucun degré d'enseignement. -^ Connaissances complètes, superlicielles et générales. — Le progrès de la science facilite l'œuvre de l'instruction. — Les sciences physico-chimiques. — L'hygiène. — Les sciences morales et politiques. — Supériorité de leur objet et difficultés offertes par leur constitution. — La spontanéité humaine. — Principes fondamentaux de la science sociale. — La propagande de la vérité. — Et veHlas liberabit vos 248