MÊME LOI
Exceptions et contradictions apparentes ramenées à la même loi et confirmant la théorie. — Instincts induits en erreur ou supprimés jxir une action exercée sur les organes des sens, etc. — Variations provenant de la variété des circonstances qui influent sur l'organisme. — Les instincts de l'animal A l'état domestique et k letat sauvage. — Rôle de l’hérédité dans les instincts.
Chap. XI. — L’instinct et les théories transformistes 191
Tous les instincts sont-ils des habitudes héréditaires? pour résoudre cette question, il faut savoir si les organismes eux-mémes résultent de transformations successives — Théorie de M. Darwin. — Elle repose tout entière sur la supposition de changements accidentels qui se perpétuent. — Invraisemblances de cette supposition.
Chap. XII. — Le sentiment instinctif dans l’animal 215
L'instinct suppose avec la sensibilité un certain nombre de tendances. — Premiers appétits résultant de l'organisation de l'animal.
— Tendances qu'ils déterminent à leur tour. — La sociabilité ou l'insociabilité. - La sympathie. — L'attachement. — Tendances relatives à la perpétuité de l'espèce. — Affection maternelle et ses lois. — Comment elle est préparée par les fonctions de la vie végétative. — Des passions qui accompagnent ces tendances instinctives. — Conclusion sur le naturel des animaux.
Chap. XIII. — L’imagination instinctive dans l’animal 247
Qu'est-ce que l'imagination instinctive? — Action médiatrice de cette faculté dans les instincts et les affections de l'animal. — Part contributive de chaque sens dans le travail de l'imagination sensitive : comparaison de l'imagination de l’animal et de celle de l'homme : lois qui leur sont communes. — Comment l'action de cette faculté suffit à expliquer la violence et l'aveuglement des appétits et des passions. — Raison de cette influence. — Analogies tirées de certains états de la nature humaine.
Chap. XIV. — Les phénomènes consécutifs de l’instinct. Habitudes , mémoire , éducabilité , etc . 2G8
Comment l'instinct peut, certaines circonstances étant données, engendrer des habitudes plus ou moins durables. — Rapports de l'habitude et de la mémoire. — Mémoire des organes, associationsde mouvements et de mouvements, de sensations et de mouvements, etc., qui agrandissent le domaine de l'instinct, sans y rien ajouter d'intellectuel. — De l'éducation et de la perfectibilité des animaux.
— Exemples. — Des prétendus raisonnements, du prétendu langage, des prétendues abstractions des animaux. — Malentendus qui ont obscurci ces questions. — Résumé : comment s« ménage la transition de l'instinct à l’intelligence, de l’animal à l'homme.