‹ L'Instruction du peupleChapitre 140 sur 186 · NEBRASKA · texte numérisé non relu

NEBRASKA

Territoire : 63,300 milles carrés. — Population : 1860, 28,841 ; 1870, 122,993.

Le Nebraska, constitué en territoire en 1854, a été admis dans l’Union comme État en 1867. La constitution porte que tous les fonds destinés à l’éducation seront toujours religieusement respectés et que la législature adoptera les mesures nécessaires, pour qu’un bon système complet d'éducation soit organisé dans tout l’État, soit au moyen de l'impôt de l'État, soit autrement. Mais aucune secte religieuse ne disposera ou ne jouira d’une partie de ces fonds.

STATISTIQUE

Enfanta de 5 à 21 ans . .

Élèves inscrits

Elèves des écoles privées.

Districts scolaires ....

Instituteurs. .......

Institutrices

Revenu total

Dépenses pour traitements

dollars.

NÊVADA.

Population : 1860, 6,857; 1870, 42,491.

L’État de Névada a pourvu très-libéralement aux besoins do l'éducation des enfants. Deux sections des terres publiques sont réservées pour les écoles dans chaque township.

Des revenus provenant des différentes taxes et privilèges sont consacrés par l'État au même objet. Ces ressources sont augmentées par une taxe établie en faveur des écoles. Les comtés et les loivnships sont aussi autorisés h lever des impôts scolaires.

Le contrôlo général des écoles appartient au surintendant de l’instruction publique de l’État. Le gouverneur, le surveyor do l’État et le surintendant forment le comité de l'instruction publique. Le gouverneur est président et le surintendant secrétaire de ce comité, qui se réunit au moins deux fois par an pour examiner tout ce qui concerne l’ent eignement. Le surintendant reste en fonction pendant quatre ans et touche un traitement de 2,000 dollars par an, et des frais de voyage, qui ne peuvent excéder 1,000 doll. Le surintendant répartit les subsides de l’État entre les différents comtés fournit des exemplaires et des règlements à tous les fonctionnaires scolaires. Il visite chaque comté . au moins une fois par an.

Le comité central d’éducation peut désigner les livres de classe adoptés pour les matières principales. Toute école qui ne se soumet pas à ces prescriptions ne reçoit pas sa part des subsides de l'État. Les frais des conférences d’instituteurs sont payés par l'État.

Les affaires scolaires du comté sont gérées par le surintendant du comté, qui est élu pour deux ans. 11 dirige les conférences d’instituteurs, fait un rapport annuel sur la situation des écoles de son ressort, inspecte les écoles et fournit à chaque instituteur et trustée un abonnement à un journal d’éducation dont un numéro doit être consacré aux rapports des districts

Le surintendant reçoit un traitement fixé par le comité des commissaires du comté. Il est passible d’une amende de 200 dollars s’il néglige de faire son rapport au surintendant de l’État, et s’il tarde plus de deux mois à le faire, ce dernier est tenu do le démissionner. Un jury d’examen de comté délivre les diplômes aux instituteurs.

Les toivnships peuvent être divisés en districts scolaires, qui nomment un comité local de trois trustées , élus pour trois ans , un membre sortant chaque année. Deux districts contigus peuvent se réunir pour entretenir une école.

AMÉRIQUE. 431

Le comité fait un rapport au surintendant d'État, fournit le matériel, administre les intérêts scolaires et reçoit des subsides de l’État, en proportion de la moyenne des enfants fréquentant l’école. Celle-ci doit être ouverte au moins six mois de l’année.

Les ressources sont assez considérables pour assurer à tous une bonne éducation ; elles se composent du fonds scolaire de l’État, des deux sections de terre de chaque lownship ci-dessus mentionnées, de 530,000 acres de terre donnés par le Congrès, de toutes les terres en déshérence dévolues à l’État et de toutes les propriétés données ou léguées pour les besoins de l’éducation. De plus, la Constitution affecte au même objet toutes les amendes reçues en vertu des lois pénales de l’État et une taxe d’un demi-»»t7/ par dollar sur tout le capital, réductible, après dix ans, à un quart de mill. Ces ressources forment la base du fonds scolaire de l’État, dont le revenu, avec une autre taxe spéciale, est réparti entre les comtés. Le produit n’en peut être appliqué qu’au payement du salaire des instituteurs. L’école prélève encore 9 p. 100 sur le produit brut des péages des routes et ponts.

La taxe scolaire du comté ne peut s’élever à plus de 30 cents ni être inférieure à 45 cents sur chaque centaine de dollars. Quand l’argent de l’État et du comté ne suffit pas au maintien de l’école pendant six mois de l’année, il est du devoir des trustées du district de lever les taxes nécessaires. Les habitants ont tout pouvoir à cet égard.

STATISTIQUE

Enfants de 6 à 18 ans

Élèves enregistrés

Fréquentation moyenne

Districts scolaires

Instituteurs. . . . . 18 I

Institutrices 35 !

dollars.

Salaire mensuel d’instituteur 125

Revenu scolaire 95,112

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