VIRGINIE OCCIDENTALE
Population : 1870, 442,014.
La Virginie n’avait pas de système d’écoles publiques semblable à celui qui existait dans les États libres; elle ne pourvoyait qu’à l’enseignement des pauvres, et beaucoup do ceux-ci, plutôt que de subir l’humiliation d’une pareille désignation, s’abstenaient de se rendre à l’école. La nouvelle Constitution de l’État a pourvu à ce mal. La législature a établi un système complet d’écoles gratuites. Une part considérable du revenu de l’État est réservée pour constituer un fonds d’école. Des taxes d’État sur les personnes et les propriétés sont autorisées pour les écoles. Uno taxe de lownship est exigée, et un surintendant général et des inspecteurs de comt^ sont élus par le peuple.
En conséquence de ces dispositions de la Constitution, la législature de 1854-1805 a voté une loi qui établit la gratuité complète.
Chaque loicnship est tenu d’élire trois commissaires scolaires dont les fonctions sont de trois ans. Ils forment un comité d’éducation, qui, en qualité de personnne civile, a le pouvoir 'de posséder des meubles et immeubles, et qui administre toutes les propriétés appartenant aux écoles publiques de la ville. Le commis ( clerk ) du lownship est* sec ré ta ire du comité.
Le comité fait chaque année le relevé de tous les enfants de cinq à vingt et un ans, en les classant par sexe. Il divise le lownship en districts, nomme les instituteurs et inspecte les écoles en les visitant une fois tous les quinze jours.
Le surintendant du comté est élu pour deux ans ; il a les mème3 droits et pouvoirs qu’en Pensvlvanie.
Un surintendant général des écoles communales est choisi pour deux ans conjointement par les deux chambres. Il est chargé de l’inspection générale des écoles; il reçoit les rapports des surinten dants de comté et fait annuellement un rapport à la législature.
Un fonds scolaire est constitué. Lo gouverneur, l’auditeur, le trésorier et le secrétaire de l’État avec le surintendant général des écoles forment le comité du fonds scolaire, qu'ils administrent.
Les écoles sont entretenues: 1° au moyen de la répartition du revenu du fonds; 2° du produit net do toutes les amendes et confiscations; 3° d’une capitation de 1 dollar par chaque habitant mâle de plus de vingt et un ans, et d'une taxe de 10 cents par 100 dollars de la richesse évaluée de l’État.
Les townships peuvent également lever pour les besoins de
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l’école une taxe n’excédant pas 25 cents par 400 dollars de la richesse évaluée.
Les terrains des bâtiments d’école peuvent être acquis par le lownship et les écoles construites au moyen d’une taxe locale.
Le surintendant du comté arrête le plan des bâtiments d’école, et aucune construction ne peut se faire sans son approbation. La taxe pour les constructions ne peut pas dépasser, en une année, 5 cents sur 400 dollars, et la même somme peut être levée pour acheter le terrain nécessaire.
STATISTIQUE
Rapport du surintendant A. Williams, pour 1870.
Enfants de 6 à 21 ans * . . . . 162,432
Élèves inscrits 87,330
Fréquentation moyenne 55,083
Écoles 2,413
Instituteurs 1,764
Institutrices 641
Total 2,405
dollars.
Traitement mensuel d’instituteurs 36 80
Revenus scolaires 585,849 15
Provenant de l’impôt 528,855
Fonds scolaire 229,300
Valeur des propriétés d’écoles 1,500,000
