DE 9, 10 ET 11 ANS
Garçons 21
Filles 28
En 1867, ces nombres respectifs étaient 24, 28, 20, 27, ce qui prouve que si le nombre des jeunes enfants avait augmenté, celui des enfants plus âgés avait diminué, fait très-regrettable.
Sur 100 enfants âgés de 9, 10 et 11 ans, n’ont point fréquenté l’école: en Brabant, 23 garçons, 28 filles; en Gueldre, 18 garçons, 25 filles; dans la Hollande méridionale, 19 garçons, 24 filles; dans la Hollande septentrionale, 26 garçons, 31 filles; en Zélande, 21 garçons, 34 filles; en Utrecht, 21 garçons, 31 filles; en Frise, 22 garçons, 33 filles; en Over-Yssel, 24 garçons, 31 filles; en Groningue, 20 garçons, 22 filles; en Drenthe, 18 garçons, 26 filles; en Limbourg, 18 garçons 22 filles; dans le Royaume, 24 garçons, 28 filles; on 1869, 20 garçons, 27 filles. — Recul total : 1 p. 100.
Les provinces les mioux notées sont donc Groningue, Drenthe et Over-Yssel. D'après ces données, le tiers des enfants en âge d’école ne s'y rendraient pas. Les plaintes sur la non-fréquentation sont toujours très-vives. Il est remarquable que le Luxembourg l’emporte en ce point sur les Pays-Bas. C’est probablement par suite de la taxe scolaire imposée à tous les contribuables.
Le nombre des élèves qui suivent des écoles du soir était de :
Garçons 37,588
Filles 15,578
Total en 1808 53,106
En 1807, total : 51,19ij — diminution .... 1,028
Écoles d’adultes :> total, en 1808.
— — en 1867 .
Diminution
Pour l’enseignement primaire la dépense totale a été :
En 1868, de 4,667,018 florins.
Enl867.de 4,512,311 —
Augmentation .... 154,707 florins.
Soit environ une dépense de 9,809,000 ou à peu près, 2 fr. 72 c. par tête ou 22 fr. par écolier. Dans cette dépense, l’État intervenait pour 491,831 fl.; la rétribution scolaire pour 766,811. La dépense nette à charge du budget des communes s'élevait à 3,260,876 fl.; mais leur dépense totale dépassait 4 millions, ainsi répartis :
' florins.
Total payé par les communes. . . . 4,320,011 80
Les subsides donnés par l’État aux communes pour leurs dépenses bligatoires ne s’élevaient en tout qu’à 145,251 fl.
Traitement des instituteurs .
Indemnités de logement. . .
Bâtiments nouveaux . . . .
Entretien des locaux . . . .
Mobilier
Feu et lumière. ......
Commissions scolaires . . . .
Pensions aux instituteurs . .
Subsides à des écoles privées, Éducation d’instituteurs. . .
Autres dépenses diverses . .
NEERLANDE
1. Pendant l’été le nombre des élèves diminue notablement. Au 15 juillet 1868, on ne comptait que 169,440 garçons au lieu de 235,466, et 139,117 filles au lieu de 201,845; total 308,557 au lieu de 437,311; différence 128,754.
En 1868, l’enseignement religieux a été donné par les ministres du culte dans les locaux scolaires dans 594 écoles.
L’État entretenait trois écoles normales avec 95 élèves, au prix de 90,156 florins. On comptait en outre 885 élèves suivant des cours normaux, dont 98 jouissaient d’une bourse de l’État. En 1868, 148 élèves avaient obtenu leur diplôme.
Les matièresenseignées dans les écoles normales sont: l’écriture, le calcul, la géométrie, le néerlandais, la géographie, l'histoire générale et nationale, les sciences naturelles (histoire naturelle, physique, chimie), chant, harmonie, pédagogie, gymnastique, dessin, arpentage, français, allemand, anglais, horticulture. Les cours durent quatre ans.
Il s’est formé 247 associations comprenant 3,837 instituteurs. Ces associations se réunissent en conférences pour discuter des questions pédagogiques.
Le total de la dépense pour former des instituteurs s’est élevé à 188,324 fl., dont 900 fl. payé par la province d’Dtrecht, 14, 412 fl par les communes, et le reste par l’État. L’État a accordé 5,100 fl. de subsides aux conférences d’instituteurs.
En 1866, aux examens pour les différents diplômes de l'enseignement primaire, 3,145 candidats se sont présentés, dont 1,773 ont réussi, et 1,372 ont échoué. •
Er. résumé, on compte en Néerlande 1 école par 1,000 habitants et 1 maître par 360 habitants, proportion des plus favorables, 118 élèves par école et 44 élèves par maître, 1 écolier par 8 habitants. La dépense monte à 2 fr. 72 c. par habitant et a 22 fr. par écolier.
Le côté le plus fâcheux de la situation de l'enseignement, c’est que le progrès de la fréquentation des écoles est suspendu. De divers côtés môme il y a diminution, fait grave, car partout dans les autres pays, on avance.
