‹ L'instruction publique aux États-Unis. Écoles publiques, colléges, universités, écoles spécialesChapitre 3 sur 134 · QUAI DES AUGUSTINS · texte numérisé non relu

QUAI DES AUGUSTINS

Tous di'oits réserv<<8.

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En publiant la troisième édition d'un ouvrage dont le principal mérite est d'avoir fait connaître à la France, dans tout son ensemble, le système de renseignement public aux Etats-Unis, je suis heureux d'avoir à constater que les hommes distingués qui sont allés étudier depuis 1870 cette forte organisation, et les x\méricains euxmêmes les plus compétents, ont reconnu que j'en avais donné le premier un tableau exact et fidèle et que j'en avais convenablement apprécié l'esprit général.

Les progrès admirables que j'avais 'signalés coriime accomplis par le patriotisme des ci-

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toyens de la grande république, ont été suivis de progrès nouveaux, relevés par la statistique des écoles. Je n'ai pas cru devoir néanmoins modifier les chiffres que j'avais donnés pour les établissements visités par moi en 1869. Ils pourront servir^ de terme de comparaison avec ceux qu'ont produits d'autres écrivains et principalement MM. Buisson, Berger et Levasseur, dans leurs rapports sur l'exposition universelle de Philadelphie. Je remercie ces savants, ainsi que M. John Eaton commissaire du bureau d'éducation à Washington de tout ce qu'ils ont écrit d'obligeant sur mon livre.

Les détails qu'il contient et les considérations philosophiques dont ils sont accompagnés, n'ont pas été étrangers au mouvement qui s'est produit partout depuis plusieurs années en faveur des études pédagogiques. C'est dans cette persuasion que j'ai cru devoir poursuivre l'œuvre que j'avais commencée, en exposant, comme je l'avais fait pour les Etats-Unis, l'état de rinstruction publique en Angleterre, en

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Allemagne, en Italie, dans les\États Scandinaves et en Russie, et qu'en ce ttioment, je mets sous presse un travail du même genre, sur la République Argentine.

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