‹ L'instruction publique aux États-Unis. Écoles publiques, colléges, universités, écoles spécialesChapitre 80 sur 134 · PROGRAMME DES ÉCOLES DE CHICAGO (ILLINOIS · texte numérisé non relu

PROGRAMME DES ÉCOLES DE CHICAGO (ILLINOIS

(10 degrés.)

f 0« DEGRÉ.

Enseignement oral. — Le corps humain et ses différentes parties, les cinq sens, objets communs, leur étendue, leur couleur et leurs propriétés principales.

Morale et bonnes manières.

Lecture au tableau noir et d'après les cartes ; exercices

d'épellation, lettres et sons^ jusqu'à ce que l'élève puisse nommer à première vue et épeler correctement les cent premiers mots du i^ livre de lecture. — Deux ou trois leçons chaque jour.

Nombres de i à 60, exercices d'addition ; dessin sur l'ardoise^ imitation de figures simples, de lettres et autres objets esquissés par l'instituteur. — Écrire les mots lus, chiffres arabes jusqu'à 20, deux ou trois exercices par jour; chants, exercices physiques renouvelés à chaque demiheure, de 3 à 5 minutes.

(Les leçons ne doivent pas durer plus de U> minutes chacune; pour la plupart, 10 minutes sont suffisantes.)

9* DEGRi.

Enseignement orcU. — Animaux domestiques , arbres, couleurs, les trois règnes de la nature. — Morale et bonnes manières.

Lecture et épellation, — Continuation des exercices sur le tableau et les cartes, revue des leçons précédentes, pauses, périodes, phrases, ponctuation.

Compter de un à cent, chiffres arabes de 1 à 100, chiffres romains jusqu'à L, séries de nombres, exercices de calcul.

Dessin, exercices deux fois chaqiie jour; lettres et mots imprimés et écrits, chants, exercices physiques comme cidessus, cinq par jour au moins.

Enseignement oraL — Animaux sauvages , codeurs secondaires, plantes, végétaux, divisions du temps, morale et bonnes manières.

Lecture et épellation, — Continuation des exercices précédents, ponctuation, définitions, explication des mots;

voyelles, consonnes, leurs combinaisons ; — épellation des roots disposés en colonnes ou des mots pris dans les livres de textes.

Dessin et écriture, — Sur l'ardoise et le papier.

Arithmétique. — Tables d'addition et de soustraction, exercices sur les chiffres romains de I à G.

Chants, exercices physiques.

Enseignement ora/. — March^^ndises, instruments, matériaux , lignes , angles , classification générale des animaux, ombres et couleurs. — Morale et bonnes manières.

Lecture et épellation, — Le 2« livre de lecture, ponctuation, explications et définitions faites avec soin, prononciation des mots de la langue les plus difficiles.

Dessin et écriture, impression avec des caractères. Arithmétique, multiplication et division par chiffres arabes et chiffres romains^ jusqu'à 500. Séries de nombres ajoutés, retranchés.

Chants, exercices, etc.

Enseignement oral, — Objets de consommation, produits indigènes et étrangers, figures planes, le cercle et ses divisions, les fleurs et les fruits. —Morale et bonnes manières.

Lecturç et épellation, — Continuation des précédents exercices, dessin sur l'ardoise ou le papier, d'après des modèles pris dans des livres.

Arithmétique élémentaire, — Continuation des précédents exercices.

Enseignement oral. — Revue des leçons précédentes, poids et mesures, solides parallélipipèdes et aphériques.— Mçrale et bonnes manières.

Lecture et épellation. -^ Continuation.

. Dictées, -r Règles de la ponctuation, usage des lettres capitales.

Dessin. — Comme dans le 4« degré.

Écriture. — Usage des plumes et de l'encre.

Arithmétique mentale. ^ Lecture des nombres, chiffres arabes de 1 à K000,000, romains jusqu'à 2,000.

Exercices sur les combinaisons de séries de nombres.

Géographie des Etats-Unis , dessin de cartes. — Déc^mations et récitations.

Chant, exercices gymnastiques.

Enseignement oral. — Propriétés de la matière, mouvement; drapeau national, costumes militaires, armes et armées; Notices historiques : Philippe, Colomb ,.Cortez, Pocahontas, Washington, Franklin. Morale et bonnes manières. Continuation.de la géographie, dessin de cartes, constructions de phrases^ enseignement oral de la grammaire anglaise.

Continuation des exercices de lecture, d'écriture, de dessin, de chant, de déclamation et de composition.

Arithmétique, opérations sur les fractions.

Enseignement oral. — Air, eau, respiration,. circulation, 'digestion.

Gouvernement national, lés sept merveilles du monde.

Notices historiques : Socrate, César, Mahomet, Cromwell, Pierre le Grand.

Géographie, États de TOuest.

Exercices précédents continués.

2« DEGBÊ.

Enseignement &raL — Electricité , magnétisme , acoustique; lumière, calorique. Notices historiques : Démosthènes, Cicéron, Guillaume Tell, Webster, Calhoun etClay.

Grammaire jusqu'à la syntaxe.

Compositions^ extraits , résumés écrits.

Géographie jusqu'à TAsie.

Dessins de cartes faits de mémoire.

Histoire des Etats-Unis jusqu'à la Révolution.

Continuation des autres exercices énumérés ci-dessus.

!•' DEGBÊ.

Enseignement oral — Géologie, météorologie, astronomie populaire. Notices historiques : Babylone, Ninive, Herculanum, Pompéi, Jérusalem, Athènes, Carthage, Rome.

Grammaire.— -Syntaxe, analyses, compositions, résumés.

Géographie, — Dessin de la mappemonde, usage des glo* bes terrestres.

Histoire des Etats-Unis revue et complétée*

Les autres exercices continués.

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