PRÉFACE. XI II

posé 4'excellents remèdes \ rejetés par les partisans toujours nombreux du statu quo, ont frappé les meilleurs esprits dans les trois Élats Scandinaves. Toutes les modifications introduites dans l'enseignement des collèges et des lycées ont eu pour résultat d'aflfaiblir considérablement l'esprit littéraire et les hautes études qui ont fait l'honneur de la société française, sans faire produire aux études accessoires les effets qu'on en pouvait attendre.

Dans son beau livï'e, sur la Famille et l' Éducation e?i France'^ ^ M. Baudrillart a mis dans une complète évidence la nécessité d'organiser en grand l'instruction primaire supérieure et l'enseignement moyen, avec le concours des villes. On conserverait ainsi, en le modifiant sans doute , l'enseignement classique des lycées ayant pour but de former des sujets pour les professions savantes et les positions administratives élevées ; mais on posséderait en même temps , pour les enfants appartenant aux classes laborieuses, des établissements qui leur ouvriraient l'entrée des car-