DIO
Cf
; eu .
!^ ce
Strengnâ Wesleras
Stockhol Pour to
Ces chiffres se décomposent ainsi qu'il suit :
DIOCÈSES
Upsala.....
Lindkôping
Skara
StrengDas..
Westerns..,
Wexjô
Lund
Gôteborg.. , Calmar....
Tarlstad...
Hernôsand.
Wisby
Total..
Nombre total des enfants
qui
fréquentent
les écoles.
Nombre de ceux qui ont à faire pour aller à l'école.
1/4 de mille.
1 /2 mille.
ASSIDUITÉ DES ÉLÈVES. — MAXIMUM ET MINIMUN DE LA DURÉE * DES ÉCOLES EN SUÉDE.
Les élèves ont chaque jour cinq heures de classe, de 8 heures du matin à une heure, avec de petits intervalles de récréation entre chaque heure. Le soir il y a des classes facultatives de gymnastique et de chant. Les classes se terminent par des chants na-' tionaux ou des airs religieux, sous la direction des maîtres ordinaires. Il v a en outre des maîtres de musique particuliers qui donnent des leçons dans les différentes écoles de Stockholm.
En moyenne, chaque élève manque par an 9 jours -^ de classe pour les motifs suivants.
Pour cause de maladie. . . 4 jours
Manque de vêtements. . . 1.2 —
Motifs légitimes 2.2 —
Sans cause légitime • . . . 1.2 —
Cependant il s'en faut de beaucoup que tous les élèves quittent Técole avec le maximum d'instruction qu'ils y pourraient recevoir.
Un petit nombre d'entre eux (6, 6 pour cent), atteignent la troisième classe :
99 7% pour cent reçoivent le minimum d'instruction exigé par la loi (lecture, écriture, calcul^ suédois, instruction religieuse).
62 — apprennent en plus Phisloire et la géo-
graphie.
57 — l'histoire naturelle.
56 — la gymnastique et le chant.
52 — le dessin linéaire.
9 — la géométrie.
Il n'y a donc qu'un peu plus de la moitié des élèves qui dépassent le maximum légal, ce qui est encore considérable, eu égard au grand nombre de personnes d'une médiocre position de fortune que renferme une grande ville. Même avec la gi*atuité de l'instruction, on comprend que les familles se dispensent d'envoyer leurs enfants aux cours facultatifs dès qu'ils peuvent leur rendre quelques services.