CLASSE SUPÉRIEURE

Religion (2 heures). Cette classe est presque toujours réunie à la précédente. Questions plus approfondies.

Allemand (2 heures). Règles de la poésie, quelques compositions en vers sur des sujets donnés, étude générale de la littérature allemande aux xvi®, xvn« etxviii* siècles.

Français (4 heures). Lecture des principaux écrivains, étude de la Mérope de Voltaire, des Lettres persanes^ d’ouvrages de Fénelon, La Harpe, etc.

Italien (2 heures). Tacite, la Chrestomathie de Stendler.

Anglais (2 heures). Lecture courante des meilleurs auteurs.

Physique (2 heures). Chaleur, lumière, électricité, galvanisme et électro-magnétisme.

Géographie (2 heures). Géographie politique, mathématique

' et commerciale des cinq parties du monde.

Dessin (2 heures). Exercices à la bosse, compositions idéales.

Chant. Cette classe est réunie aux précédentes : on exécute des morceaux d’ensemble, des messes en musique, des oratorios.

FIN DE l'appendice.

Introduction i à ixxv

Chapitre l®''. Orgaoiaalion générale de l’inslruclion publique en Prusse et en Allemagne > t

Chapitre 11. Salles d’asile^ ou Jardins d^enfants, iCfmierÿflrlen, méthode Freebel 41

Chapitre III. Enseignement primaire ou écoles populaires, Volksschulen, écoles normales 7 4

Statistique dès écoles normales lûi

Statistique des écoles populaires en 1864 131

Chapitre IV. Écoles usuelles (Realschufen) et écoles bourgeoises supérieures {Hohereburgerschvlen) 145 ’

Statistique de ces écoles 131)

. Chapitre V« Gymnases, lycées, progymnascs 180

Statistique de ces établissements 2311