CHAPITRE VII
I. Intérêt historique des débats scolaires des Conseils *. 220
II. Discussion de l'an IV sur les livres élémentaires : Lakanal, Barbé-Marbois, Fourcroy 223
III. Rapport de Fourcroy sur les écoles centrales, messidor an IV 231
IV. Motion d'ordre de Roger Martin, en frimaire an V; rapport de Daunou
sur les écoles spéciales 235
V. Discussion du 10 prairial an V : Dumolard , Boissy d'Anglas, etc 239
VI. Après fructidor. Débats de brumaire an VI : Roger-Martin, Barailon, Pison-Dugalland, Luminais 241
T.uaK uc» avntnrs.
vil. OclinH' «A
Khnntnii...
MIL Hetaitn npiiriwitti^i
: JUUWmnH. Vimirr
lit Kiiliviuu iivnjel a
l.imilaiiii. UBj-Voniun, UuK>:r-H*.cUi
■gei'<lHarilii t\u Ifli «cMm pHaatK», '
• k. MlUliniË iftiracK ils llulmiri! i'[ llËurtnUt-lJtmtbrvIlIr. itii lOHMliIllr »ii
* Jll^ Ua vntii'l'' ilE<K'ii>i>J(iii rlu ("tiU V]l ; ni{i|iiir((i lit iUf'mn tl« ni<8''i^M»r'
~h<nruut4iinii'rvtllii, noiinatm. lirtnL, uulnuro, fi< % Valu t^Kiiiitatrtii dftiw In -loimu itM timueiifL
r.UAI'ITUK VIII.