ACTE IV

papier, (il tire la lettre de sa pocbe, et à chaque lettre il consulte son motjcle.)

M. o. n. s. i. e. u. r.... V’ià un mot; mais quoiqu’il veut dire? M. o. n. s. i. e. u. r.... Je connais rien qu’on appelle comme ça. C’est sans doute que ça se prononce d’une façon que je ne connais pas. Voyons, le père Bruno m’a dit que pour sabot, fallait se dire : S. a sa b. o. t bot, sabot. Alors, pour ça, je dis : M.. o.

mO,n. S. i.... (cherchant a assembler le mot.) Moitié et Si... moine assis... mo. (Appuyant.) Moine assis! (s« reprenant.) Mais non, ça ne peut pas être un moine assis, (se. prenant la tête dans ses mains.) Ah ! tête de

bois! il te faudra un an avant de savoir lire!... et d’ici B(, mam’selle Gabrielle... (s e levant.) J’ n'ai qu’une chose à fairë, c’est de lui porter ce papier, et... Mais, s’il allait y avoir dedans des choses qu’elle ne doit pas connaître... des choses qui lui feraient de la peine ! Oh ! les méchantes gens ! les méchantes gens, qui ne m ont pas appris à lire quand j’étais petit !

(Il tombe sur une chaise près de la table, la tête dans ses matins.)