DIXIÈME LEÇON

aménité

égalité

inanimé

obésité

timidité

amazone

badinage

favorisé

latinité

polygone

utilité

relaxera

capucine

galopade

majorité

relative

vénalité

débilité

humanité

nativité

sécurité

homonyme

mots de trois syllabes épelle bientôt sans peine ceux de quatre, ceux de cinq et ceux de six.

Les enfants dont la mémoire est heureusement disposée s'arrêtent peu à cette leçon, dans laquelle il importe cependant que l'élève acquière l'habitude de voir rapidement les parties de chaque mot et de chaque syllabe pour les dire de même.

Dès ce moment, l'élève doit employer un tiers de son temps à étudier la matière de la onzième leçon, et le reste à épeler les mots de la dixième leçon à vue du livre et par cœur.

Jusqu'ici notre élève a épelé toutes les lettres de chaque mot, parce qu'on ne peut pas décomposer autrement les syllabes de deux lettres qui composent les mots déjà épelés. Il n'en sera plus de même dès la onzième leçon. Nous prions les personnes qui emploient notre méthode de lire très-attentivement ce que nous dirons désormais sur la décomposition et la recomposition des syllabes et des mots.

Nous profiterons de l'espace pour recommander de nouveau le ton de l'épellation. Heureux le maître et les élèves qui rencontrent le ton convenable! ils obtiennent des progrès plus rapides avec moins de peine.

^E co

^E ^ ■= CM

analyse

bigarade

cabotage

divinité