PHILOSOPHIE DES SCIENCES
La science en général. — Développement des idées dans les sciences naturelles, par J. de Liebig, IV. — Les sciences naturelles et la science en général, par Helmholtz, ÏV. — Philosophie naturelle; caractères d'une véritable science, par P. G. Tait, VII.
Classification des sciences, par J. Murphy et A. R. Wallnce, Vil ;
— par A. Comte et Th. H. Huxley, VI.
Le positivisme et la science contemporaine, par Th. H. Huxley, VI. — Auguste Comte et M. Huxley, par R. Congrève, VI.
Le raisonnement scientifique. — Les axiomes de la géométrie, par H. Helmholtz, VII. — La théorie de M. Mill sur le raisonnement géométrique^ par W. R. Smith, VII. — Induction et déduction dans les sciences, par J. de Liebig, IV.
La méthode expérimentale. — Méthode expérimentale, par Matteucci, II. — L'observation et l'expérimentation en physiologie, par Coste et Cl. Bernard, V. — L'expérimentation en géologie, par Daubrée, V. — L'expérimentation et la critique expérimentale dans les sciences de la vie, par Cl. Bernard, VI.
La force et la matière, — ^ Matière et force, par Eence Jones, VIL
— Unité des forces physiques, par Chevrier, VI . — La force et la matière, par A. Cazin, V. — Voyez Physique et Chimie.
La vie et la pensée. — La base physique de la vie , par Th. H. Huxley, VI. — Les forces physiques et la pensée, par J. Tyndall, VI. — Matière et force dans les sciences de la vie, par Bencc Jones, VII. — L'intelligence dans la nature, par J. Muri)hy et A. R. Wallace, VIL — Conception mécanique de la vie, par R. Virchow, III. — Unité de la vie, par Molescholt, I. — Voyez Physiologie et Zoologie.
Rôle des sciences dans la société. — Importance sociale du progrès des science-, par Huxley, 111. — Ce que doit être une éducation libérale, par Huxley, V. — Utilité des sciences spéculatives, par Riche, III. — Conquêtes de la nature par les sciences, par Dumas, III. — Passé et avenir des sciences, par Barrai, II.
— Développement national des sciences, par Virchow, III. — La science ikms la société américaine, par B. A. Gould, VII.
