‹ La faculté de philosophie en Allemagne et les facultés des lettres et des sciences en FranceChapitre 20 sur 20 · XIV. — Egyptologie · texte numérisé non relu

XIV. — Egyptologie

Il importait de séparer de l'orientalisme proprement dit cette branche scientifique à cause de l'importance particulière qu'elle a prise. Ici les deux pays sont égaux pour le nombre des maîtres. Vu la valeur et le nombre (6) de ses professeurs de philologie, archéologie et mythologie, Paris est sans contestation le centre des études égyptologiques.

Si nous résumons ces critiques, nous voyons que si Paris, avec ses 124 maîtres, est encore supérieur à n'importe quelle Université allemande ou autre, en revanche, la province française est déshéritée. En dehors de Berlin, les sciences philologico-historiques comptent en Allemagne 571 maîtres, dont 407 professeurs, soit, non compris la capitale, une moyenne de 28 à 29 maîtres (dont 20 professeurs) par Université. En dehors de Paris, les 15 Universités françaises se partagent 194 professeurs, soit 13 en moyenne par Faculté.

En somme, la situation est claire. Nous avons, tout compris, pour la Faculté des lettres, 318 maîtres à opposer aux 66% de l'Allemagne, c'est-à-dire pas même la moitié. En tenant compte de l'infériorité d'un quart de notre population (38 millions contre 50), du luxe un peu exagéré de certains enseignements au delà du Rhin, enfin de la difficulté d'introduire chez nous le privat-docentisme non rétribué, il faudrait au bas mot 150 professeurs nouveaux en province, soit une augmentation de 75 p. 100 en moyenne.

C'est précisément parce qu'il y a beaucoup à faire qu'on aura peur et qu'on ne fera rien.

La situation numérique de nos Facultés des lettres est donc relativement beaucoup plus mauvaise que celle des Facultés des sciences. Et cela s'explique. Dans un pays aussi utilitaire que le nôtre sous sa fausse apparence d'idéalisme, on finira bien par comprendre la nécessité, par exemple, de professeurs de chimie et de botanique. Leurs découvertes sont susceptibles de bénéfices positifs. Mais enseigner la philologie! On se demande comme Nicole : « De quoi est-ce que ça guérit? »

Paris. — Typ. Chamerot et Renouard, 19, rue des Saints-Pères. — 34-154-.

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