‹ La filiation généalogique de toutes les écoles gothiques (volume 2)Chapitre 113 sur 187 · BASE ET SOUBASSEMENT, CONTREFORT, FENÊTRE ET APPUI DE FENÊTRE · texte numérisé non relu

BASE ET SOUBASSEMENT, CONTREFORT, FENÊTRE ET APPUI DE FENÊTRE

ous abordons renseignement de Técole flamboyante née dans les constructions civiles, entre autres dans les hôtels de ville.

Le soubassement est un élément aussi utile à rhôtel de ville que la base à la colonne.

Les soubassements des hôtels de ville de Belgique sont construits très simplement dès le sol, mais leurs

5l8 LA FILIATION GÉNÉALOGIQUE

ornements et leurs moulures augmentent au fur et à mesure que le monument s*élève.

La figure i représente ce membre tel qu'il est

généralement employé: c'est une simple plinthe surmontée de deux composés de moulures gothiques.

BASE

a figure 2 représente une base de colonne de la bourse d'Anvers.

Nous recommandons à l'élève d'adopter cet élément quand il aura à composer une galerie pour un monument d'importance tel qu'un palais, une bourse, un palais de justice, etc. Nous lui rappelons à ce propos que la colonne

DES ÉCOLES GOTHIQUES

est proscrite des écoles primaire, allemande et flamboyante née dans les églises et que ce serait commettre une grande erreur que de l'employer dans ces styles.

FIGURE 2. — BASE DE COLONNE DE LA BOURSE d'aNVERS.

Toutefois elle est redevenue indispensable dans le flamboyant, car il est né dans les hôtels de ville.

La figure 2 montre une base d'une admirable beauté, mais les moyens financiers des construç-

teurs ne permettant pas toujours de se livrer à un tel luxe de sculpture, nous engageons Tarchitecte qui se trouvera dans ce cas à employer la base qui se trouve dans la galerie de Thotel de ville d'Audenarde. Nous lui recommandons aussi la base et même toute la colonne de la galerie de la chapelle du Saint-Sang, à Bruges.

Nous voudrions nous servir de la plinthe des colonnes qui est représentée à la figure 2, dans le cas où nous aurions à construire une façade principale.

Cette addition serait justifiée par le contraste qui • existerait, dès lors, entre la plinthe du flamboyant civil et celle du flamboyant religieux.

Pour qu'une école soit complète en éléments constitutifs, il faut qu'elle possède des soubassements qui diffèrent de ceux des autres écoles. L'addition de cet élément embellirait l'école flamboyante et ce style deviendrait ainsi éminemment propre à être employé et choisi pour tous genres de constructions civiles.

D'ailleurs la plinthe est une conception de nos pères et elle mérite d'être maintenue dans l'école et utilisée.

Nous nous permettons, à propos de cette dissertation au sujet de la plinthe, de faire ressortir une fois de plus l'utilité de l'analyse archéologique architecturale et la valeur des déductions qu'elle permet de tirer de la comparaison des édifices et de leurs détails.

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