RÉSUMÉ COMPARATIF DES PILIERS DES QUATRE ÉCOLES

Ce que nous montre l'analyse archéologique 124

A quoi on peut reconnaître que chaque école a son pilier ... 124

Pilier des monuments anglais élevés de 1 180 à 1 220 1 2 j

DES ÉCOLES GOTHIQUES 5g5

L'école early ignorée de 1 180 à 1220 i25

Différence du pilier de l'école allemande avec celui de la précédente ... 125

Beauté du pilier allemand 128

Son accord avec le haut de l'église 128

A quoi on reconnaît le pilier de l'école allemande 1 28

Pilier exécuté à la cathédrale de Reims ... 128

Il n'est pas du style gothique 129

Comment l'école flamboyante a pu composer un style gothique . 1 3o

Pilier flamboyant créé dans les monuments belges i3o

Ses traits distinctifs i3o

CHAPITRK VII

QUELLES SONT LES ARCHITECTURES QUI SONT RESTÉES IMPARFAITES ET INACHEVÉES ? QUELLES SONT CELLES QUI SONT PARFAITES ET ACHEVÉES ?

Composition de l'architecture moscovite • . i3i

Que font voir les monuments moscovites? i32

Dômes et flèches i32

Les formes qu'elle adopte i32

De quelle façon les Indous et les Moscovites décoraient leurs

monuments i32

L'architecture grecque i33

Elle peut être enseignée i33

Les monuments d'Egypte ; leur décoration . .

Programme des Grecs et des Égyptiens 134

L'architecture mauresque i35

Son programme i35

Monuments romains ... i35

Valeur du programme romain i35

Contraste avec celui des Grecs i35

Ignorance des Indous, Moscovites, Maures, etc i38

Monuments romans i38

Temps qu'il a fallu pour former l'architecture romane .... i38

Comment le style roman a vu le jour i38

Comparaison avec les ornements employés chez les Maures, etc. i3g

Comment peut-on analyser les différents styles? • 140

Analyse de l'église de Saint-Denis 141

Caractère théâtral de cet édifice 142

Ses fenêtres 142

Ignorance de l'architecte 142

Constructions d'après un programme intellectuel 143

L'emploi de la colonne chez les Romains et les Grecs 143

Sa valeur dans l'école allemande 143

Ce que l'on aperçoit dans le soubassement de l'école française. . 143

Comparaison avec celui de la figure 7 144

Quel est le pays qui a travaillé à former l'école flamboyante? . . 146

Constatation dans le pilier affranchi du pilier allemand. . . . 148

Ce que l'on reconnaît dans le triforium allemand. ..... 148

Comparaison avec ceux d'Angleterre, etc 148

Arc-boutant flamboyant 14g

A quoi reconnaît-on une école formée par un programme intellectuel avec une autre? i5o

Preuve i5o

Gable traversé par la corniche d'une balustrade . . . . . i5o

Monuments non conçus d'après le programme primitif . ... i5i

Que faut-il en faire ? i5i